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2024年从业资格考试-教师资格-幼儿教育学考试历年真题常考点试题带答案

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第1卷

一.单选题(共15题)

1.我国幼儿园的地位是()。

A.学校校教育制度的基础阶段

B.保育、福利性质的社会机构

C.义务教育的基础阶段

D.福利教育的基础阶段

2.教师与幼儿沟通时,不正确的做法是()。

A.注意倾听

B.言语专业化

C.注意蹲下去与孩子平等对话

D.用点头、抚摸鼓励幼儿

3.化水平对教育的____表现为:教师文化水平→教育水平→学生文化水平→受教育水平→家长文化水平→下一代。()

A.直接影响

B.交互影响

C.间接影响

D.双向影响

4.活动性原则源自于()的“做中学”。

A.皮亚杰

B.夸美纽斯

C.福禄倍尔

D.杜威

5.在___,学前教育的目标是:以发展儿童智力为中心。()

A.工业社会

B.工业社会初期

C.现代社会

D.现代社会初期

6.现代教育理论认为,托儿所、幼儿园与家庭是()。

A.伙伴关系

B.指导与被指导关系

C.教育者与受教育者关系

D.行政关系

7.课程的基本要素是()。

A.课程目标、课程内容、课程形式

B.课程内容、课程要求、课程评价

C.课程目标、课程内容、课程组织、课程评价

D.课程方法、课程内容、课程组织、课程评价

8.幼儿园教育教学计划的制定是幼儿园依据(),有计划地、系统地设计、组织和安排各类教育教学活动的过程。

A.幼儿教育目标和课程标准

B.幼儿教育内容

C.幼儿教学大纲

D.幼儿课本

9.对过生日儿童家访属于()。

A.定期家访

B.情感性家访

C.新生家访

D.问题儿童的重点家访

10.发展适宜性原则是当今幼教界提倡的一种教育理念,提出这一教育原则的是()。

A.中国学前教育研究会

B.日本幼儿教育协会

C.美国幼儿教育协会

D.英国幼儿教育协会

11.批评清末民初我国幼儿教育机构“外国病”、“花钱病”、“富贵病”的教育家是()。

A.陶行知

B.张雪门

C.陈鹤琴

D.张宗麟

12.幼儿在结构游戏中,由独自搭建发展为能与同伴联合搭建,主要反映了游戏中幼儿()。

A.运用材料的水平

B.确定游戏主题的水平

C.社会性发展的水平

D.建构形式发展的水平

13.“对幼儿照料与教育,就像纬线和经线一样紧密地交织在一起。”这句话体现了()。

A.个别教育原则

B.因材施教原则

C.保教结合原则

D.集体教育原则

14.社区的自然环境和人文环境在幼儿的成长中,特别是精神的成长中有着特殊的意义,能增强其爱国的情感、对周围环境的了解等,幼儿园充分利用这一点是发挥了()。

A.社区文化的教育性

B.社区环境的教育性

C.社区资源的文化性

D.社区环境的文化性

15.2001年9月,我国出台的《幼儿园教育指导纲要》所确定的“五领域课程”内容包括的五个方面是()。

A.体育、艺术、语言、常识、社会

B.健康、语言、社会、科学、艺术

C.体育、德育、艺术、科学、社会

D.健康、计算、社会、科学、艺术

二.判断题(共8题)

1.幼儿的游戏主要是在教师的直接指导下进行的。

2.游戏是幼儿自主的活动,只要他们玩得快乐,就不需要教师的指导。

3.教师的指导过多与效率的高低不一定成正比。

4.幼儿德育的重点是培养幼儿的道德认识。

5.幼儿地游戏渗透其各个方面,生活、学习等活动也可以变成游戏。

6.教师指导的频率越高,越有助于儿童游戏水平的提高。

7.陈鹤琴先生提出生活教育,倡导教、学、做合一的教育方法。

8.教育就是指学校教育和家庭教育。

三.填空题(共3题)

1.幼儿教育学的研究对象是__________。

2.幼儿园的双重任务是对幼儿实施保育的教育以及__________。

3.学前教育课程的内容不仅应是广博的,而且还应是浅显的,具有_______。

四.问答题(共3题)

1.教师应从哪几方面培养幼儿对小学生活的适应性?

2.哪两个方面来正确理解幼儿教育的全面发展观?

3.简述幼儿园与小学不衔接的原因。

第2卷

一.单选题(共15题)

1.“六一”儿童节到了,教师与幼儿共同创设活动式环境,体现()原则。

A.参与性原则

B.经济性原则

C.适宜性原则

D.目标性原则

2.()是我国一贯的教育方针。

A.重点发展

B.全面发展

C.局部发展

D.智力发展

3.幼儿教师了解幼儿的最好的信息源来自于()

A.同龄人

B.社区人士

C.家长

D.教养员

4.美国心理学家布鲁姆的研究发现,儿童入学后学业成败很大程度上取决

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