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XX小学

2017年岗位竞聘实施方案

为深化我镇小学人事制度改革，发挥职务评聘的激励作用，充分调动全体教职工的积极性，加快教育改革和教育质量提升步伐，根据《旬邑县教育系统岗位聘任实施方案》（旬政教发[2017]186号）文件精神，结合我镇小学实际，特制定《XX小学岗位竞聘实施方案》。

一、指导思想

以事业单位岗位管理工作要求为指导，按照“科学合理、精简效能”的原则，坚持将事业单位岗位设置管理与事业单位工作人员收入分配制度改革结合起来，与事业单位人员聘用制度改革结合起来，与促进事业单位用人机制转换等结合起来，深化事业单位人事制度改革，建立健全事业单位岗位设置管理科学机制。

二、主要任务

依据岗位设置有关文件规定及要求，制定《XX小学

岗位竞聘实施方案》，拟定岗位任职条件，组织人员进行空岗竞聘，按程序报县教育局复核，待县人社局审批后，办理聘任手续，兑现相应工资待遇。

三、竞聘原则

（一）在县人社局和教育局核准的岗位数量限额内组织本次竞聘。

（二）坚持公开、公平、公正、客观、透明的原则；坚持任人唯贤、德才兼备的原则；坚持注重工作实绩和能力的原则；坚持竞争、择优的原则。

四、竞聘范围

XX小学在编在职教职工。

五、竞聘岗位

根据《咸阳市事业单位岗位设置管理实施细则（试行）》（咸办字[2007]85号）及《旬邑县教育系统岗位聘任实施方案》精神，空缺以下岗位，需竞聘：

1、一级八档1名。

2、一级九档1名。

3、二级十一档2名。

4、二级十二档1名。

六、岗位竞聘条件

1、拥护中国共产党的领导，忠诚党的教育事业，爱岗敬业，无私奉献，能积极践行社会主义核心价值观。

2、具有良好的职业道德，年度考核合格等次以上。不迟到，不早退，爱生、爱校，服从领导，具有很强的执行力，工作严谨，主动创新，不拖拉应付，具有奉献精神。

3、待人诚恳，态度友好，严以律己，宽以待人，有良好的合作能力和融洽的人际关系。

4、理念先进，勤奋敬业，一丝不苟，有良好的工作习惯，始终如一，工作业绩突出。

5、教学一线的临退休同志，优先聘任。

凡出现以下情况之一者，不能竞聘高一级岗位。

1、不履行或不能履行岗位职责的或严重失职、渎职的；

2、非因公原因，当年不能坚持正常工作满1个月的或任现职以来缺勤超过98%的；

3、因个人原因，造成重大事故和不良影响的；

2017年6月23日

XX小学岗位聘任赋分表

项目

权重

评分标准

师德

20

拥护党的领导，执行党的教育方针，遵守教师职业道德规范，爱生如子，为人师表，得20分；有违反师德标准，如举办有偿家教、辅导班，情节轻微的得10分，造成严重影响的不得分；欺瞒组织，违反请假规定，谋取其他职业创收的，不得分；有侮辱学生、谩骂学生，驱赶学困生的行为不得分。

出勤

30

一年内事假不超过3天的，得满分；超过3天不满5天的得25分；超过5天不满8天的，得15分；超过10天的取消资格；病假5天以内的，得25分；6--10天的，得20分；11--15天的，得15分，16--20天的，得10分；21--29天的得5分；30天的取消资格；事、病假都有的双算；

业务

活动

30

工作量：带班主任及语、数、综、英主干课程并肩带其他课程或其他分管事务的得15分；代体、音、美或其他非考核课程的，得8分；脱离教学一线岗位的得5分；

业务工作：能主动参与业务活动，创新工作，保质保量完成份内工作或在现实际岗位上工作量充分的，得15分；能参与各项业务活动，热情较高，但业务工作无特色、业绩一般的得10分；业务工作热情不高，抱有应付态度，业绩平平的，得5分；

岗位

业绩

20

工作成绩：在现职工作岗位上，能出色完成各项工作任务，成绩突出的得10分；在现职工作岗位上，能完成各项工作任务，成绩较好的，得6分；在现职工作岗位上，能完成各项工作任务，成绩一般的，得4分；在现职工作岗位上，不能完成各项工作任务，成绩较差的得2分；

各项奖励、荣誉：镇级每份（次）得1、5分；县级每份（次）得3分；市级每份（次）得5分；省级每份（次）得6分；可以累积计算，但不得超过10分。