2024年综合实践活动教学计划范文(四篇) .pdf

2024年综合实践活动教学计划范文

一、指导思想：

为配合新一轮基础教育课程改革，积极推进中小学综合实践活动

课程建设，适应综合实践活动和研究性学习迅速发展的迫切需要，根

据教育部颁发的《基础教育课程改革纲要(试行)》的基本精神，特拟

定以下计划。

二、年级基本情况：

四年级学生经过系统的学习，在知识、技能等方面都有了一定的

基础与进步，他们对于课上的要求都能认真的完成，课堂上他们动手

动脑都很积极，一些常规已经基本养成并且纪律也相对稳定，这些为

新课程的学习会有一定的促进作用，为继续学习进行研究打下了一定

基础。

三、教材分析

本册教材分为三章：植物王国、京剧趣赏、神奇的机器。本册教

材既符合当代小学生的心理特点和生活经验，又力求引导学生通过观

察、实验、调查、测量以及评价等活动，进一步学习科学、体验科学

探究的过程和方法。在体例上大胆创新，在教学内容上敢于突破常

规，语言生动活泼，版面图文并茂，能有效地激发学生对身边的事

物、对自然界、对科学的学习兴趣。教材中创设的“信息窗”“他山

石”“创新园”等导学栏目，把学生的处主学习、合作研究、激励评

价等有机地融为一体，为广大教师和学生

开展综合实践活动教学提供了丰富的能量和资源。

四、教学目标

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1、培养学生获取新知识的能力

2、培养学生分析问题、解决问题的能力以及交流合作的能力。

3、增强学生终身学习必备的基础知识和技能学习要求。

4、让学生联系生活与社会实际，通过亲身体验综合运用知识，培

养学生的创新精神、实践能力和终身学习的能力。

5、实现学生生动活泼、主动发展，追求人文精神与科学精神相融

合的价值取向，真正地培养既具有实事求是的科学精神，又具有乐观

积极的人文情怀的人，使学生不仅能认识自然，认识社会，而且能认

识自己;不仅使自己适应社会，而且能够在社会实践中不断创新。

五、提高教学质量的具体措施

1、教师认真钻研教材，精心设计活动过程，对整个活动操作做到

心中有数。

2、努力创设活动情境，引导学生在活动时有所创造，有所收获。

3、利用现代化媒体，提高学生对课堂教学的兴趣。

4、善于组织小组活动，让每个学生有展示自己的机会，有互助共

同提高的机会。

5、注重学生对科学研究过程的亲身参与及体验。

6、把学生的自主学习、合作研究、激励评价等有机地融为一体

2024年综合实践活动教学计划范文（二）

一、教学目标

综合实践活动旨在通过多种实践活动的组织和开展，培养学生动

手能力、实践能力以及运用所学知识解决实际问题的能力。本教学计

划旨在达到以下几个方面的教学目标：

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1.激发学生的学习兴趣和实践动力。

2.培养学生的合作意识和团队精神。

3.提高学生的实践操作能力和创新思维能力。

4.培养学生的实际问题解决能力和综合运用知识的能力。

5.加深学生对所学知识的理解和掌握。

二、教学内容

根据学科要求和学生的实际情况，本教学计划将包括以下几个方

面的内容：

1.社会实践：通过参观企事业单位，了解社会生活、职业规划等

方面的知识。

2.实验实践：通过实验探究，培养学生的实验操作能力和科学探

究能力。

3.创新实践：组织学生参与科技创新、社会实践等活动，培养学

生的创新思维和实践能力。

4.社区实践：组织学生参与社区服务活动，培养学生的社会责任

感和公民意识。

三、教学方法

1.探究式学习：通过提出问题、设计实验等方式激发学生的学习

兴趣和实践动力。

2.合作学习：组织学生小组合作完成实践任务，培养学生的合作

意识和团队精神。

3.实践演练：通过实际操作和模拟实践，提高学生的实践操作能

力和创新思维能力。

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4.论文撰写：要求学生将实践活动的过程、结果和收获进行归纳

总结，培养学生文字表达能力。

四、