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第1课时数据的收集
1.二(1)班同学对学校中花的颜色进行调查的情况如下表。
花色红色粉色白色紫色色
棵数3652191428
(1)()色的花最多,()色的花最少,相差()棵。
⑵红色的花和白色的花一共有()棵。
(3)小红走进校园,看到的花,最有可能是()色的。
2.数一数,填一填。
—
图形□O力
数量
3.下面是丽丽对二年级学生参加兴趣小组情况的调查。
组别航模书法羽毛舞蹈绘画篮球围棋
组组球组组组组组
人数15812913207
(1)参加什么小组的人数最多?参加什么小组的人数最少?相差多
少人?
(2)如果二年级要举办一次兴趣小组竞赛,选择什么比赛比较合适?
为什么?
答案提示
1.(1)粉紫38(2)55(3)粉
2.5344
3.(1)篮球组围棋组13人(2)篮球因为参加这个小组的人
数最多。
第2课时用多种方法对数据进行记录整理
2.用画“正”字的方法先数一数,再填一填。
□口o口
ooo°n
n
口展二6
□□□oon
(1)
—
图形□O
个数
(2)()的个数最多,()的个数最少。
2.下面是几位小朋友对森林动物园中几种小动物的数量统计情况。
小刺猬:正正正正正正正正正正
小象:VVVVVVVV
小猴子:oooooo
鳄鱼:□□□□□
(1)根据上面的统计情况把下面的表格补充完整。
动物小刺猬小象小猴子劈鱼
只数
(2)()最多,()最少,相差()只。
(3)小猴子和小刺猬一共有()只。
(4)这些小动物一共有()只。
3.下面是某路口1分钟内通过的车辆的统计情况。
小轿车:□□□□E
客车:]□□□□Il
货车:□|□
面包车:
(1)哪种车辆通过的最多?哪种车辆通过的最少?
(2)如果一个□代表2辆车,通过的车最多的有多少辆
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