上海华东师范大学附属进华中学2024-2025学年九年级上学期9月月考物理试题(解析版)-A4.docxVIP

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静安区进华中学初三物理练习试卷

(满分:70分)

一、选择题(本大题共6题,每题2分,满分12分)

1.一名初中生站立在水平地面上,对地面的压强大约是()

A.150帕 B.1500帕 C.1.5×104帕 D.1.5×105帕

【答案】C

【解析】

【详解】一位中学生的质量约为50kg,所以中学生的重力为

中学生两只脚与地面的接触面积约为0.03m2,则中学生对水平地面的压强约为

故选C。

2.下列装置工作时,不是利用连通器原理工作的是()

A.液位计 B.吸尘器 C.茶壶 D.船闸

【答案】B

【解析】

【详解】ACD.液位计和茶壶、船闸都是上端开口下端联通的,都是根据连通器原理工作的,即静止时,两侧液面相平,故ACD不符合题意;

B.吸尘器是利用空气流速大,流速小,小于外界大气压工作的,故B符合题意。

故选B。

3.一块砖头,将其平放、竖放和侧放,它对水平地面压力最大的是()

A.平放 B.竖放 C.侧放 D.一样大

【答案】D

【解析】

【详解】一块砖平放、侧放、竖放在水平地面上时,对地面的压力都等于砖的重力,因同一块砖,重力不变,所以它对水平地面压力一样大,故ABC不符合题意,D符合题意。

故选D。

4.将重为5牛的物体放入盛有水的容器中,物体漂浮在水面上且溢出2牛的水,物体受到的浮力()

A.可能等于2牛 B.可能等于3牛 C.一定等于2牛 D.一定等于5牛

【答案】D

【解析】

【详解】物体漂浮在水面上,由漂浮条件可知物体受到的浮力

F浮=G=5N

故选D。

5.下列各实例中,属于增大压强的是()

A.水果刀刃磨的很薄 B.书包带做的很宽

C.铁轨铺在枕木上 D.大型平板车装有很多轮子

【答案】A

【解析】

【详解】A.水果刀的刀刃很薄,是在压力一定的情况下,通过减小受力面积,增大压强,故A符合题意;

B.书包带子做的较宽,是在压力一定的情况下,通过增大受力面积,减小压强,故B不符合题意;

C.轨道铺在枕木上,是在压力一定的情况下,通过增大受力面积,减小压强,故C不符合题意;

D.大型平板车装有很多轮子,是在压力一定的情况下,通过增大受力面积,减小压强,故D不符合题意。

故选A。

6.如图所示,实心均匀正方体甲、乙对水平地面的压力相等。现沿竖直方向切去相同厚度d,并将切去部分放在对方剩余部分的上方,则它们此时对地面的压力F甲、F乙,压强p甲、p乙的大小关系为()

A.F甲F乙,p甲p乙 B.F甲F乙,p甲p乙

C.F甲F乙,p甲p乙 D.F甲F乙,p甲p乙

【答案】C

【解析】

【详解】实心均匀正方体甲、乙对水平地面的压力相等,故甲乙重力相等。由图可知,甲的边长小于乙的边长,那么切去相同的厚度,甲所切去的占总体的比例要大于乙切去的占总体的比例,故甲切去的部分的重力大于乙切去部分的重力,故叠放之后,F甲<F乙。最初它们对地压力相同,又因为;所以最初他们的压强关系:;设它们的边长分别为a甲、a乙,竖直方向切去的厚度为d,切去相同厚度甲的底面积为

切去乙的底面积为

甲切去部分的重力为

同理,乙切去部分的重力为

所以,乙切去部分叠放在甲上之后,甲对地面压强的增加量为

同理,甲切去部分叠放在乙上之后,乙对地面压强的增加量为

最初甲乙对地压力相等,故它们质量相等,则有

③∶④结合⑤化简可得

由图可知,,故

所以;则,即

根据

可知,切去等厚度之后,甲、乙剩余部分对地面的压强不变,所以将切去部分放置在对方剩余部分的上表面,则此时甲的整体对地压强为

此时乙的整体对地压强为

所以⑧-⑨得

根据前面的分析可推出

所以。故C符合题意,ABD不符合题意。

故选C。

二、填空题(本大题共7题,最后1空2分,其余每空1分,满分23分)

7.铝的密度为2.7×103千克/米3,其单位读作___________,若某铝块的体积是2×10-3米3,则它的质量是___________千克,若把该铝块切去一半,它的密度将___________(选填“变大”、“不变”或“变小”)。

【答案】①.千克每立方米②.5.4③.不变

【解析】

【详解】[1][2][3]密度的单位的读法为千克每立方米,若某铝块的体积是2×10-3米3,则它的质量

m=ρV=2.7×103kg/m3×2×10-3m3=5.4kg

密度是物质的一种特性,与质量和体积无关,若把该铝块切去一半,它的密度将不变。

8.如果把地球表面的大气看作“空气的海洋”,我们就生活在这层海洋的___________(选填“表面”或“底部”)。由于大气受到重力的作用,会对处于其中的物体产生压强,这个压强叫做___________。实验表明大气压强的大小

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