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人教版六年级下册英语第四单元知识点--第1页

六年级下册英语第四单元测试卷

一、核心词汇

grass草坪gym体育馆ago以前cycling骑自行车运动(或活动)

ice-skate滑冰badminton羽毛球运动dininghall饭厅gocycling去骑自行车

二、了解词汇

Internet互联网easy容易的star星different不同的active积极的

race赛跑nothing没有什么thought想felt感觉dream梦cheetah猎豹

lookup查阅trippedandfell绊倒wakeup醒来

三、核心句型

1.Therewasnolibraryinmyoldschool.我以前的学校里没有图书馆。

解读：在过去的时间里某处没有某物的句型。

否定句句型结构:There+be动词(was/were)+not+主语+过去的时间+其他.

举一反三:Therewasatallbuildingfiveyearsago.

五年前这里有一座高建筑物。(肯定句)

Therewasnotatallbuildingfiveyearsago.

五年前这里没有一座高建筑物。(否定句)

=Therewasnotallbuildingfiveyearsago.五年前这里没有高建筑物。

(否定句)

通常情况下,therebe句型的否定我们常用第二种形式。

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即:There+be动词(was/were)+no+主语+过去的时间+其他.

(注意：这里some和any的变化，some用于肯定句，any用于疑问句和否定句。)

2.Before,Iwasquiet.Now,Imveryactiveinclass.以前，我很安静。现在，我在

课堂上非常活跃。

解读：表示过去和现在对比的句型，注意一般现在时和一般过去时的区别。

一般过去时：表示过去某个时间里发生的动作或存在的状态；过去习惯性、经常性的动

作、行为。

基本结构：主语+was/were+形容词/名词/介词短语+过去时间.

举一反三:Iwasfatatthattime.那时候我很胖。

一般现在时：表示通常性、规律性、习惯性的状态或动作。

举一反三:Iamshort.我很矮。

四、了解句型

Tellusaboutyourschool,please.请给我们讲讲您的学校吧。

解读:这是一个祈使句，表示请求。

定义：用于表达命令、请求、劝告、警告、禁止等的句子叫作祈使句。

祈使句的对象(即主语)是第二人称you,通常都省略。祈使句的动词都为一般现在时，句

末则使用句号或感叹号来表示结束。

举一反三:Goanddoyourhomework.去做作业。(命令)

Bequick,please./Pleasebequick.请快点。(请求)

Watchyoursteps.走路小心。(警告)

Nosmoking!禁止吸烟！(禁