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上海市南汇中学2023年生物高三上期末监测模拟试题
考生须知:
1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。
2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。
3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。
一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)
1.在人体内环境中可以发生的生化反应是()
A.组织液中某些蛋白质的合成 B.麦芽糖的水解
C.抗原与抗体的特异性结合 D.葡萄糖的氧化分解
2.下表是一位患者甲状腺功能检测报告单,请分析报告单数据,判断该患者的症状是()
检验项目
结果
参考区间
单位
总甲状腺素(T8)
8.5
2.7-5.7
mmol/L
总三碘甲腺原氨酸(T5)
8.25
8.5-5.8
mmol/L
促甲状腺素(TSH)
82.85
7.27-8.27
mmol/L
A.甲状腺功能正常 B.机体产能增加
C.机体代谢偏低 D.神经系统兴奋性提高
3.下列有关变异及进化的叙述,正确的是()
A.猫叫综合征是人的第6号染色体部分缺失引起的遗传病
B.小鼠皮肤细胞的染色体中增加某一片段引起的变异属于不可遗传的变异
C.环境条件保持稳定,种群的基因频率也可能发生变化
D.猕猴的不同个体之间通过生存斗争实现了共同进化
4.公羊基因型AA、Aa表现为有角,aa表现为无角;母羊基因型AA表现为有角,Aa、aa表现为无角。两只羊繁殖多次,子代数量足够多,子代中有角:无角=3:1,有关叙述不正确的是()
A.子代无角基因型可能是Aa
B.子代无角基因型可能是aa
C.可能是父本有角,母本无角
D.亲本可能都有角
5.下图是人体神经元细胞模式图,有关分析正确的是()
A.④中的物质释放到⑤的方式是自由扩散
B.神经递质和其受体的化学本质都是蛋白质
C.若刺激A点,图B电表指针会发生两次反向的偏转
D.若抑制该细胞的呼吸作用,将不影响神经冲动的传导
6.下图为人体内细胞间信息交流的某些方式的示意图。以下叙述错误的是
A.在A、B、C三图中,靶细胞都是通过细胞膜上的受体接受信号分子
B.从图中可以看出细胞间的信息交流方式多种多样
C.细胞膜上有信息接受功能的物质很可能为糖蛋白
D.细胞间都是通过相邻细胞的细胞膜的接触传递信息
7.已知某一动物种群中仅有Aabb和AAbb两种类型个体,Aabb:AAbb=1:2,该种群的每种基因型中雄雌个体比例为1:1,个体间可以自由交配,则该种群自由交配产生的子代中能稳定遗传的个体比例为
A.5/8 B.5/9 C.13/16 D.13/18
8.(10分)下列有关细胞中元素和化合物的叙述正确的是()
A.淀粉、纤维素、糖原不同的原因是组成其基本单位的排列顺序不同
B.组成DNA和RNA的元素种类不同,含氮碱基也不完全相同
C.氨基酸脱水缩合形成多肽时,生成的水中的氧来源于氨基酸的羧基
D.等质量的脂肪和糖类氧化分解,脂肪释放能量多,脂肪是主要的能源物质
二、非选择题
9.(10分)营养缺陷型菌株就是在人工诱变或自发突变后,微生物细胞代谢调节机制中的某些酶被破坏,使代谢过程中的某些合成反应不能进行的菌株。这种菌株能积累正常菌株不能积累的某些代谢中间产物,为工业生产提供大量的原料产物。以下是实验人员利用影印法初检氨基酸缺陷型菌株的过程。回答下列问题:
(1)过程①的接种方法为______,与基本培养基(只含碳源、无机盐、水)相比,待测培养皿中特有的成分有______。
(2)进行②过程培养时,应先将丝绒布转印至基本培养基上,原因是______。从______培养基上获得相应的营养缺陷型菌株。釆用影印法培养的优点是______。
(3)为了进一步完成对初检的营养缺陷型菌株的鉴定,实验人员进行了如下操作:
①用接种针挑取______(填“菌落A”或“菌落B”)接种于盛有完全培养液的离心管中,28℃振荡培养1~2天后,离心,取沉淀物用______洗涤3次,并制成菌悬液。
②吸取1mL菌悬液加入无菌培养皿中,倾注15mL融化并冷却至45?50℃的基本培养基,待其冷凝后用记号笔在皿底划分五个区域,标记为A、B、C、D、E。
③在划分的五个区域上放入少量分组的氨基酸粉末(如下表所示),经培养后,观察生长圈出现的区域,从而确定属于何种氨基酸缺陷型。
组别
所含氨基酸
A
组氨酸
苏氨酸
谷氨酸
天冬氨酸
亮氨酸
B
精氨酸
苏氨酸
赖氨酸
甲硫氨酸
苯丙氨酸
C
酪氨酸
谷氨酸
赖氨酸
色氨酸
丙氨酸
D
甘氨酸
天冬氨酸
甲硫氨酸
色氨酸
丝氨酸
E
半胱氨酸
亮氨酸
苯丙氨酸
丙氨酸
丝氨酸
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