2024年度校长述职报告：全心管理育桃李，全意耕耘谱华章.docx

2024年度校长述职报告：

全心管理育桃李，全意耕耘谱华章

在即将落幕的2024年，我们一路披荆斩棘，既历经了重重艰难险阻，也书写了壮丽辉煌的篇章。站在年终岁尾的节点上，回首这极不平凡的一年，我校全体教师在困境中坚守，凭借团队的无穷智慧与不懈努力，斩获了累累硕果，为学校的发展历程增添了浓墨重彩的一笔。

过去一年，我校在上级部门的精准引领下，始终坚定不移地秉持“立德树人”的崇高理念，锚定“转作风、抓管理、提质量、树形象”的核心指向，在扎实推进常规工作的根基之上，将强化教师队伍建设视为重中之重，深入钻研教研教改领域的创新路径，全力推动学校办学水平的进阶升华。现将本年度重点工作汇报如下：

一、守正创新，对标先进，雕琢教师队伍

（一）新教师培育：精心浇灌，助力成长

近年来，我校青年教师队伍持续扩容，年龄结构更趋优化，为校园注入了蓬勃朝气。新教师入职伊始，学校便精心组织新教师座谈会，犹如一场及时雨，助其全面洞悉校情与规章制度。学校要求新教师在首月内深入研习新课标，吃透量化考核细则，并量身定制三年职业发展规划。同时，依据每位新教师的独特专长与个性特质，为其匹配最为适宜的岗位，铺就成长成才的快车道。此外，为助力新教师迅速融入教学工作，在学科教学与班主任工作两大关键领域，学校为其遴选经验丰富的“引路人”，充分激活青蓝结对的强大效能，让新教师在传承中创新，在引领下蜕变。

（二）对标名校：博采众长，砥砺前行

水因相荡而生涟漪，石因相击而绽灵光。本年度，我校积极拓展对外交流合作版图，与市内外多所名校缔结深度结对关系，其中与xx学校和xx学校的携手合作尤为紧密。通过线上线下相结合的多元学习模式，深度汲取结对校在教研教改、学校管理等多维度的先进理念与成功经验，如同一盏明灯，照亮我校前行之路。为助力教师队伍拓宽教育视野，更新教学理念，同时为2025届中考备考精准赋能，我校特邀xx实验中学的教学精英团队莅临我校，开展备考示范课与专题讲座活动，引发强烈共鸣与深度思考。面对2025年全区中考改革的新形势，我校与xx市xx学校搭建起线上沟通桥梁，实时共享前沿信息，深度优化教育教学策略，成效斐然，为学校在改革浪潮中赢得先机。

（三）以赛促教：赛场磨砺，教学相长

为激发全体教师更新教学理念的内生动力，我校于2024年3月盛大启幕青年教师基本功大赛，9月又成功举办校级教学能手大赛。两届大赛均精心设计竞赛流程，参赛教师先独立备课，后经集备组集体智慧优化教学设计，且集备全程面向全校教师开放观摩，为各学科教师搭建起互学互鉴、协同共进的交流平台，成功开启跨学科教研的有益探索，取得令人瞩目的阶段性成果。大赛不仅显著增强了青年教师攻坚克难、站稳讲台的坚定信心，也有力推动了资深教师教学观念的与时俱进，课堂教学设计焕然一新，教学质量显著提升。

（四）教师素养提升：书香沁润，学养厚植

人的精神成长离不开书籍的滋养，专业发展更需专业著作的引领。为全方位提升教师综合素养，我校大力倡导“多读书、读好书”的学习风尚，各教研组依据学科特色为教师精挑细选专业书籍，学校统一购置并发放，同时为全体教师开通“樊登读书”APP会员服务，助力教师畅游知识海洋，拓展学术视野。各教研组以读书分享报告会为载体，定期组织教师交流心得感悟，碰撞思想火花，实现知识共享与智慧升华，营造出浓郁的书香校园氛围。

（五）团建聚力：活动赋能，凝聚人心

我校高度重视团队建设，以三八节、教师节等重大节日为契机，组织开展丰富多彩、形式多样的团建活动。通过挖掘身边感人至深的教育故事，弘扬正能量，营造和谐融洽、积极向上的人际关系与工作环境，增强教师的归属感与幸福感，凝聚起推动学校发展的强大合力。

二、深研课标，聚焦双减，铸就卓越质量

（一）教学评一致性：理念领航，实践深耕

为将新课标理念深度融入教育教学实践，我校精准锚定“教学评一致性实践研究”为突破口，全力推动课堂教学效率的跃升。2024年12月，该项研究活动盛大启航，首阶段通过专家高屋建瓴的引领，助力教师深刻领悟教学评一致性的核心要旨，并对照日常教学深刻反思、查找不足，已圆满达成预期目标。现阶段正稳步推进课标分解与目标叙写工作，计划于假期收官，为后续教学实践筑牢坚实基础。

新课标的核心变革聚焦于从三维教学目标向核心素养要求的深度转型，各学科均紧密围绕核心素养构建了独具特色的学科素养体系，成为贯穿教学全流程的根本遵循。课标对课程内容从学科素养维度提出了精细化要求，强调评价体系与课程标准、教与学活动的高度契合，充分彰显评价的育人价值，同时增设跨学科实践研究板块，为培养学生综合素养开辟新路径。

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