5.1 人类面临的主要环境问题 课件高中地理人教版（2019）必修第二册.pptx

人类面临的主要环境问题青山清我目、流水静我耳，自然不可改良，树立大环境意识、保护生态环境。尊崇自然、敬畏生命，合理利用自然资源。

环境问题的概念与类型01主要环境问题022目录

3课程标准运用资料，归纳人类面临的主要环境问题。【课程标准】【课标解读】1.从全球的角度，就资源短缺、生态破坏、环境污染等方面，归纳世界面临的主要环境问题，并对这些问题的大致地理分布及表现进行描述。2.以掌握环境问题的表现为掌握重点，从问题出发，最后提升到可持续发展的高度。3.从全球角度了解主要环境问题的源头和区域分布。

4课程标准【素养标准】人地协调观：对于给定的地理事象，能够辨识人类活动影响地理环境的主要方式，以及出现的人地关系问题，说明人地协调发展和走可持续发展之路的重要性。区域认知：能够自主辨识给定区域内存在的主要环境问题和特点，并能针对问题提出可持续发展的主要途径。综合思维：通过材料阅读和案例分析，辨析环境问题的概念和类型，并能对环境问题的产生和危害进行分析。地理实践力：通过分析阅读材料或社会调查，帮助学生了解人类面临的主要环境问题，使其树立正确的人地协调观。

环境问题的概念与类型01

6环境问题的概念与类型01环境问题:一般指由自然界或人类活动作用于人们周围的环境，引起环境质量下降或生态失调，以及这种变化反过来对人类的生产生活产生不利影响的现象。1、概念

环境的自净能力：环境对人类生产、生活的排泄物具有的容纳和清除能力。人类向环境索取资源的速度超过了资源再生的速度，或者向环境排放的废弃物的数量超过了环境的自净能力时，就会出现环境问题。资源短缺生态破坏环境污染环境问题的概念与类型013.环境问题产生的根本原因

8环境问题的概念与类型01产业革命以来，工农业发展迅速，世界人口特别是发展中国家人口迅速增长，全球人口总量已从30多亿激增至70多亿，对资源环境的破坏越来越大，环境问题日益突出。人口过快增长导致环境问题加剧

9环境问题的概念与类型01不同学者对环境问题有着不同的分类方法。将下列环境问题按照所示范的形式，与其划分类型用线连接起来，并说明连接的理由。大气污染水体污染工业环境问题农业环境问题土壤污染区域环境问题局部环境问题生态环境问题全球环境问题光污染噪声污染第三产业环境问题按环境要素划分按生产类型划分按地理空间划分【活动】

10环境问题的概念与类型01答案：发达国家的环境问题较发展中国家轻，主要以臭氧层破坏、全球气候变化、海洋污染、酸雨等环境污染问题为主，并且发达国家将环境问题通过国际贸易、发展援助等方式转移给发展中国家；发展中国家的环境问题较发达国家严重，主要以森林退化、荒漠化等生态破坏问题为主。（1）发达国家和发展中国家的环境问题各有什么特点？试举例进行说明。【活动】

11环境问题的概念与类型01答案：发达国家因强大的“经济活动”产生环境污染和生态破坏等问题。目前发展中国家环境问题比较严重，原因是其处在经济发展的初级阶段，人口增长很快，环境承受着发展和人口的双重压力；发展中国家限于经济技术水平，没有足够的能力进行环境保护；发达国家将污染严重的工业转移到发展中国家等。（2）议一议，发达国家和发展中国家环境问题产生的原因分别是什么？【活动】

主要环境问题02

13主要环境问题02资源短缺：由于人类长期大规模开采与破坏，或者对自然资源进行掠夺式的开发地球上某些自然资源数量锐减、质量下降，人均拥有的资源量大幅度减少，以致难以满足和保障人类对资源的需求。图5-4千疮百孔的矿区图5-5矿区溃坝造成的生态灾害

环境问题的表现3矿产资源过度开采经济发展水平提高，能源需求量增大；开发利用过程中存在利用率低、浪费严重等问题全球能源矿产资源的利用年限（估算）

我国水资源在地区分布上具有显著的不均衡性，具体表现为“东多西少，南多北少”的特点．我国水资源在时间分配上具有夏秋多、冬春少和年际变化大的特点环境问题的表现3水资源资源短缺人口增加和生产生活水平提高，人均用水量增多；水污染；工农业和生活用水利用率低、浪费严重等我国水资源在地区分布上具有显著的不均衡性，具体表现为“东多西少，南多北少”的特点。我国水资源在时间分配上具有夏秋多、冬春少和年际变化大的特点。

环境问题的表现3土地资源短缺人口增加，人均耕地面积减少；人类不合理利用，造成土地资源退化、荒漠化等；城市建设用地增加等

17主要环境问题021.想一想，人类对土地资源和森林资源的破坏主要有哪些表现形式？2.阅读下列资料，讨论人口增长与自然资源减少的关系。【答案】1.对土地资源的