长方形周长 课件（22张PPT）北师大版三年级上册数学.pptxVIP

长方形的周长北师大版三年级上册第五单元第48、49页

长方形的周长北师大版三年级上册第五单元第48、49页学习目标：1、结合实例进一步理解周长的含义，经历探索长方形和正方形周长的计算过程，掌握长方形和正方形周长的计算方法，并能利用这些方法解决简单的实际问题。2、通过观察、测量、思考和计算等活动，在获得直观经验的同时发展空间观念，提高学生的思维能力。3、在探究周长计算方法和解决实际问题的过程中感受数学学习的乐趣，获得良好的情绪体验。1、结合实例进一步理解周长的含义，经历探索长方形和正方形周长的计算过程，掌握长方形和正方形周长的计算方法，并能利用这些方法解决简单的实际问题。2、通过观察、测量、思考和计算等活动，在获得直观经验的同时发展空间观念，提高学生的思维能力。3、在探究周长计算方法和解决实际问题的过程中感受数学学习的乐趣，获得良好的情绪体验。

复习：1、什么是周长？图形一周的长度就是图形的周长。2、长方形、正方形有什么特征？指一指它们的周长。

情境1：华华家有两张小狗和小猫的卡片，想要給卡片贴上花边，各需要准备多长的花边呢？

5厘米5厘米3厘米3厘米5+3+5+3=16（厘米）5×2+3×2=16（厘米）

长5厘米宽3厘米（5+3）×2=8×2=16（厘米）我明白了，5+3就是长方形周长的一半，它有2份的长+宽。。长方形的周长=（长+宽）×2

3厘米3+3+3+3=12（厘米）4×3=12（厘米）正方形的周长=边长×4

华华家有两张小狗和小猫的卡片，想要給卡片贴上花边，各需要准备多长的花边呢？5+3+5+3=16（厘米）5×2+3×2=16（厘米）（5+3）×2=16（厘米）3+3+3+3=12（厘米）3×4=12（厘米）答：小狗卡片要16厘米的花边，小猫卡片要12厘米的花边。

小结：长方形的周长=长+宽+长+宽=长×2+宽×2=（长+宽）×2正方形的周长=边长+边长+边长+边长=边长×4

情境2：华华家想靠墙围成一个长方形蔬菜园，长6米，宽4米。可以怎样围？分别需要多长的篱笆？长6米4米4米4+4+6=14（米）6米6米宽4米6+6+4=16（米）

练一练1：篮球场的周长是多少米？28+15×2=28+30=58（米）28米15米少算了一条长

练一练1：篮球场的周长是多少米？28×2+15×2=56+30=86（米）28米15米（28+15）×2=43×2=86（米）答：篮球场的周长是86米。

练一练2：32×3=96（米）答：篱笆长96米。

练一练3：用一根40厘米长的绳子围成了一个正方形，这个正方形的边长是多少厘米？40÷4=10（厘米）答：这个正方形的边长是10厘米。正方形的边长=周长÷4

练一练4：华华家有5块果园，形状都不相同，这5块果园的周长你会求吗？10

101055（10+5）×2=15×2=30（米）

（10+5）×2=15×2=30（米）

这节课你有什么收获？方法可真多呀！

总结延伸

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