2025年春初中生物八年级下册上课课件 第一章 传染病和免疫 第一节 传染病及其预防.pptx

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R·八年级生物下册;新课导入;传染病与非传染病有什么不同?;进行新课;结核杆菌;蛔虫卵;阅读P73资料分析;2.资料2中的做法有什么科学道理?谈谈你的认识。;3.传染病在人群中流行要经过哪些环节?请你根据上述资料和有关知识作出概括。;二、传染病流行的三个基本环节:;传染源:能够散播病原体的人或动物(可以是患者也可是携带者)。;传播途径:病原体离开传染源到达人或动物所经过的途径,如空气传播、饮食传播、生物媒介传播等。;易感人群:对某种传染病缺少免疫力而容易感染该病的人群。;三、传染病的预防措施:;采取一些安全的措施可以有效地阻止或降低疾病的传染,比如在流感流行的时候戴口罩出门等。;体育锻炼可以强身健体,增强身体素质,提高免疫力,从而增强机体对疾病的防御能力。;良好的个人卫生习惯可以降低感染和传播疾病的风险。肥皂虽然不能完全杀死病原体,但用肥皂洗手可以减少皮肤上的病菌数量。;在疫病的防疫期,对可能带有病原体的动物或产品进行消毒或焚毁处理、对相关物品和运输工具进行消毒处理,可以有效控制疾病的蔓延。;接种疫苗可以使人体内产生相应的抗体,从而提高对特定传染病的抵抗力。;良好的环境卫生设施、污水处理、饮用水消毒等可从根本上消除通过饮用水传播的疾病。;在传染病流行期间,任何组织或个人都应当接受、配合医疗卫生机构为预防、控制和消除传染病危害依法采取的调查、检验、采集样本、隔离治疗、医学观察等措施。;传染病的预防措施小结:;随堂练习;2.进行预防接种属于预防传染病措施中的()

A.控制传染源 B.控制传播媒介

C.保护易感人群 D.切断传播途径

3.下列途径不会造成艾滋病传播的是()

A.不正当的性行为 B.注射毒品

C.母婴传播 D.握手;4.1910—1911年,我国部分地区发生了非常严重的经由呼吸道传播的肺鼠疫,该病由一种杆状细菌引起,是烈性传染病。“鼠疫斗士”伍连德(1879—1960)提出的控制该传染病的措施包括隔离感染者、阻断交通、配戴“伍氏口罩”、对不幸遇难者的遗体进行深坑掩埋或焚烧等,下列相关叙述,不正确的是:??)

A.该杆状细菌是肺鼠疫的传染源;

B.该肺鼠疫可以通过空气和飞沫传播;

C.配戴“伍氏口罩”可以有效切断传播途径;

D.对遗体深埋或焚烧属于预防措施中的控制传染源。;5.2003年的春天确实不同寻常,2002年11月从我国广东佛山开始出现的传染性非典型肺炎(简称SARS)迅速在广州、香港、北京、台湾等地蔓延,已席卷了世界上30多个国家和地区,截止到6月2日,全世界“非典”患者已达8384人,康复5402人,死亡770人。;结合上述材料和你所了解的有关“SARS”知识,回答下列问题:

(1)“SARS”发病的主要症状是_____________

(2)“SARS”传播的途径是______________

(3)为防止“SARS”的传播,采取的预防措施可分为__________________________________;课堂小结;1.从教材习题中选取;

2.完成练习册本课时的习题。

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