2024年幼儿园大班常规计划样本(五篇) .pdf

2024年幼儿园大班常规计划样本

一、幼儿健康与生活管理

1.强调幼儿个人卫生习惯的重要性，禁止将不洁物品放入口中，

以预防病从口入。加强幼儿自我照顾能力的培养，鼓励他们参与力所

能及的日常事务，如整理床铺，以促进其独立性发展。

2.细致关怀幼儿成长，特别是对体质较弱或能力稍弱的幼儿（如

邓琴小朋友）给予更多关爱，消除其紧张情绪。在日常活动中，密切

关注幼儿的精神状态，发现问题及时采取措施处理。同时，注重培养

幼儿良好的睡眠姿势。

3.积极配合医务室工作，完成幼儿体检、驱虫等保健任务，确保

幼儿身心健康、茁壮成长。

二、教育教学工作规划

1.尊重幼儿在学习中的主体地位，依据中班幼儿的兴趣及发展目

标，结合新的建构式课程内容，丰富五大领域的教学内容。制定详尽

的月、周教学计划，并有序实施，开展多元化教育教学活动，合理利

用与整合各方资源。

2.在教育活动中，注重发展幼儿的语言智能、数学逻辑智能、自

我认识智能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能及

自然观察智能等多方面能力。实施赏识教育，关注每个幼儿的优点，

并给予适当表扬，特别是为内向、安静的幼儿创造更多表现机会，增

强其自信心与荣誉感。

3.继续强化幼儿常规习惯的培养，常规的好坏直接关系到教学秩

序及幼儿的发展。通过日常谈话、随机指导及离园前总结等方式，向

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幼儿明确常规要求，并采用多种方法进行训练与检查，逐步培养幼儿

自觉遵守规则的习惯。

4.在区域活动中，培养幼儿的友爱、谦让与协作精神。根据每周

活动目标，适时投放适宜的操作材料，并在活动中细心观察幼儿需

求，引导幼儿自主解决问题。

5.着重提升幼儿的阅读能力与讲述能力，教授阅读方法，鼓励幼

儿逐页翻读并能用完整语句表达内容。组织故事比赛等活动，训练幼

儿的讲述能力。

6.继续发展幼儿动手操作能力，确立班级特色（如自我表达与动

手能力）。通过学习与实践，激发幼儿对此类活动的浓厚兴趣，并计

划在本学期引入剪贴等技能训练，以展现班级特色。

7.结合节日开展丰富多彩的主题庆祝活动与亲子活动，如教师

节、中秋节、国庆节及元旦节等。积极邀请家长参与，特别是结合国

庆节开展“爱祖国、爱家乡”创新主题亲子活动；结合元旦开展“迎

新年”亲子游园活动。还将举办“秋季家园运动会”，提前准备并积

极开展训练活动，以增强幼儿体质并争取优异比赛成绩。

三、安全工作保障

将安全工作置于首位，加强日常活动中的安全管理。重视幼儿一

日活动中各个环节的安全管理（如晨检、接送卡使用、自选活动、餐

前后、午睡期间等），确保幼儿活动全程在教师视线范围内。在日常

活动中融入安全教育内容，增强幼儿的安全意识与自我保护能力。同

时，提高教师责任心，细致排查并消除一切安全隐患。对上铺幼儿实

施特别管理措施，确保其上下床安全。

四、班级管理策略

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1.定期召开班务会议（每学期至少一次），总结阶段工作成果，

共同讨论工作中遇到的问题并寻求解决方案。同时布置好下阶段工作

任务。

2.精心制定月、周工作计划，并严格按照计划开展各项活动。确

保幼儿一日活动安排科学合理、动静交替。

3.认真督促填写幼儿请假登记表与交接班记录，确保信息准确无

误。

4.加强班级财物管理，每日检查门窗是否关好以防丢失；同时倡

导节约用水用电以减少浪费。

五、家长沟通与合作

重视家长工作，努力提升家园共育效果：

1.根据大班幼儿实际情况制定家园共育栏目内容，及时向家长宣

传幼教知识及幼儿在园情况。

2.认真填写家园联系册并充分发挥其桥梁作用促进家园沟通。

3.利用早晚接送时间主动与家长交流幼儿情况。

4.通过家访、电话访问及电子邮件等方式保持与家长密切联系及

时沟通幼儿生活学习情况。

5.定期召开家长会并提倡优质服务以赢得家长信任与支持。

6.开展家园共育活动邀请家长参与开放日活动并寻找合适机会让

家长走进课堂实现家园教育同步发展。

总之我班将不断努力完善班级工作争取取得更加优异的成绩！