专题16 散文阅读（下）（讲练） （解析版）.pdf

专题16散文阅读（下）

1.掌握散文主要考点的答题方法与技巧；

2.能运用答题方法与技巧灵活的解答散文试题。

一、思维导图

二、知识梳理

散文阅读的重要考点有：

知识点一：分析标题作用

1.常见设题形式：

（1）如何理解标题的深刻含义？

（2）赏析文章标题的妙处。

（3）给文章拟个合适的标题。

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（4）文章的标题是否能用……替换？为什么？

2.标题的含义

（1）表层含义：标题的字面含义、在文中的含义;

（2）深层含义：引申义、比喻义、象征义。

（3）标题如果是比喻性的，文中往往不是围绕标题的字面含义来展开叙述，我们应该联系文章的具体

内容，弄清比喻义或象征义，这样我们就可以领悟出标题的深刻含义。

答题格式：表层含义+深层含义

3.标题的作用

（1）内容上：概括文章……内容，交代时间、地点，交代文章的写作对象或性格特征，突出人物形象。

（2）结构上：贯穿全文线索。

（3）人物上：突出人物的形象或品质；

（4）主旨上：点明文章的主题；寄托……情感；奠定全文……感情基调。

（5）情感上：奠定文章的感情基调；

（6）手法上：设置悬念，引发联想，吸引读者；运用（比喻、拟人、双关等）……修辞手法；对比讽

刺，强化效果。

（7）效果上：引发读者的阅读兴趣，引人深思，营造氛围，富有诗情画意等。

4.品味标题，概括来说，主要从标题的风格、标题的特点、标题的作用三个方面进行品味。标题的风

格大致有四类：准确鲜明、新颖生动、简洁凝练、含蓄隽永。

5.拟写标题的方法：

（1）抓住文章的核心人物拟写；

（2）抓住文章的核心事物拟写；

（3）抓住文章的核心事件拟写；

（4）抓住作者的情感拟写；

（5）抓住文章的线索拟写；

（6）抓住作品反复出现的内容拟写。

答题模板

（1）理解标题含义。

这个标题既表达了……，又表达了……

（2）分析标题的妙处(作用)。

这个题目用了……的修辞手法，概括了文章的……事件(主要内容)(或：作为文章的线索贯穿全文；突

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出地概括了文章的……的主题，形式新颖，设置悬念，激发读者的兴趣等)。

（3）给文章拟标题。

以写人为主的文章：“人物＋性格”的格式。

以叙事为主的文章：“人物＋事件”的格式。

以事物为线索的文章，用该事物作为标题。

知识点二：理清线索脉络

1.常见设问形式

（1）文章的线索是什么？

（2）围绕××，将文章内容补充完整。

（3）文章的标题有什么作用。（标题就是线索）

2.把握线索的方法

(1)整体感知找线索。既然线索贯穿全文，要找到这条主线，就必须先整体感知全文，这是准确寻找线

索的前提。只有明确了作品中各要素之间的联系，了解了材料的共同点，才有可能找准文章行文的线索。

(2)特定标志找线索。作为文章的线索，作者往往会想办法凸显，这就为我们寻找文章的线索提供了钥

匙。一般而言，行文中表示时间顺序、空间转移的词句，反复出现的事物、道具、人物情感变化的词句，

以及文章中的过渡句、中心句，有点睛作用的抒情、议论语句等，都可能是作品的行文线索。抓住这些，

就能准确地找到文章的线索。

(3)特定位置找线索。线索，常有一定的位置可供判断。如文章的标题，文章的开头、结尾，事件之间

的过渡段等，都是显露线索的重要位置，关注这些位置，对寻找线索会有帮助。

需要特别指出的是，复杂的文章有的还拥有双线结构，即主线和副线或明线和暗线。这两条线索同时

并存，但并不是毫无联系，而是有着共同点，彼此交织，互相影响，互相牵制，共同推动故事情节的发展。

3.分析线索的作用

线索在文中所起的作用，主要表现在三个方面：

（1）结构安排：贯穿全文，使文章浑然一体，结构严谨。

（2）叙述条理：彰显行文脉络，