语文统编版（2024）1年级上册识字第7课 小书包 01教学课件.pptxVIP

第六单元识字（人教）一年级上第1课时第7课《小书包》

一本课目标目录激趣导入二初读课文三会写生字四认读生字五课堂巩固六板书设计七

本课目标文化自信语言运用思维能力审美创造通过听读、看图联想等多种方法，识记“包、尺”等11个生字，会写“尺、本”等5个字，和3个偏旁。通过听读、看图想象等方法，读准字音，知道学习用品的名称，了解它们的用处。掌握常见学习用品的名称，培养学生如何有序摆放，以及有序思维。爱护文具，学着自己摆放文具，整理书包，如何归纳整理更美观，更有序，更整洁，不断提升生活中文具审美的能力。

同学们，今天老师带来了一则谜语：“带子长长身体方，书本文具里面装。它是我们的好朋友，天天伴我来上学。”猜猜看，它是谁？激趣导入

初读课文借助拼音读准字音。7

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说一说

包包字头，多与包、裹的意思有关。如：句、勾。认识偏旁

作单人旁，大多与人或人的动作有关，如你、他、休。

笔竹字头（是竹的变形），大多与竹子或竹制品有关，如笔、笛、篮。

会写生字chǐ组词：尺子尺寸笔顺：

běn组词：一本本子笔顺：

dāo组词：刀子小刀笔顺：

bù组词：不是不对笔顺：

shǎo组词：多少不少笔顺：

再读课文7

一、给下列汉字加上偏旁组成新字，并组词。课堂巩固笔毛笔校学校课上课作作业

课后练习1.读准本课生字。2.在田字格里认真、正确地书写本课生字。

板书设计7小书包生字：尺本刀不少偏旁：（包字头）（单人旁）（竹字头）

下节课再见！