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2024年高中物理教研组工作计划
面对轰轰烈烈的改革大潮和我校领导的超前意识、及制定的各种
政策物理教研组准备针对本组特点制定计划从以下几个方面实施:
一、组织物理教师学习省、市、学校各部门的有关文件,对本组
教师明确提出必须严格遵守学校各项规章制度,做好教学“六认真”
工作。利用大组活动努力完成学校各部门布置各项任务。配合教务
处、对物理教师进行培训指导。
关于教学计划的说明:本学期继续使用人教社版《物理》第一
册,共三章,分别为第五章《曲线运动》、第六章《万有引力定律》
和第七章《机械能》,每周____课时。
三、在学校领导重视合适演员岳老师辛勤努力下物理实验室配备
基本完善,入柜到位,实验室的使用率大大提高,实验教学仍然是我
校物理学科的一个薄弱环节。继续提升实验教学使学生在做中学。鼓
励物理教师制作实验器材,课堂上多用演示实验,创造条件做好学生
分组实验,培养学生动手能力,逐步形成良好的严谨思维方式、真正
认识到物理实验的重要作用。
四、坚持教改,坚持创新,认真完成三长示范课、几个年级各个
星期诱思探究示范课,进行评课,目的是不断提高物理老师的驾驭教
材,灵活处理教材的能力,使教学工作少走弯路。组织物理教师进行
讨论提升反思,出精品课。
五、坚持研案制度,坚持中发言人制度
六、配合学校工作需要,协助各年级备课组组织开展第二课堂活
动。大力支持竞赛辅导、高三的各项工作。
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七、组织物理教师集中学习新课程理论,研究新课程教材,研究
新课程下物理考试大纲,以增强教学目的性,较好地完成本学期物理
教学任务。物理组教师都要参加国培、包头市专业技术培训全面提升
教师的业务水平。
八、鼓励物理教师撰写论文,积极参加省市进行的教学论文评比
活动。鼓励物理教师进行多种形式的教学研究。收集优秀的课件、教
案,积累教学素材,阅读有关指导教学的经验文章,并大胆运用教学
活动中。
九、创造各备课组交流的平台,取长补短共同进步,建立教研组
邮箱等,上传信息资料,实现资源共享,更高促进全组实力的提升。
加强学生生物实验的能力:课上时间进行基础知识的学习以及操
作事项的说明,课下让学生自主完成实验(教师提前准备好实验材料,
学生在周周日去实验室做实验)。
新学期新气象,北重三中教研组的全体教师是一群特殊的舞者他
们会为三中的再次辉煌舞出绚丽的篇章。
2024年高中物理教研组工作计划(二)
高中物理在理科高考综合学科中分值是最大的学科,本该受到师
生的广泛重视,但是物理学科由于理论性强,逻辑推理严密,数学基
础要求较高,结合生产生活实际紧密,是中学生普片认为的最难的学
科。我校各年级物理学科教学质量在全市的排位也是比较靠前的。但
是物理学科教学质量的提高仍然存在着很大的空间,这也是物理教研
组义不容辞责任。
一、基本情况
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我校物理教师共计____人,其中绝大部分是来自全国各地的青年
教师,他们的共同特点是精力充沛,斗志旺盛,思维活跃,虚心、好
学,有较强的主动性,适应能力强,专业知识较丰富;,但由于工作时
间不长,教学中缺乏经验积累,驾驭教材的能力不够强,随机应变、
灵活处理有关教学问题还有待提高。学校为有效提高课堂教学质量,
花大量资金投入改善办学条件,新配备了两个年级的多媒体电子白
板,现在的应届高二、高三老师有一年多的实践经验,能够在课堂教
学中运用自如,但补习班和新高一教师是新开始接触,运用还不熟
练,特别是中老年教师,使用不是很熟练。物理实验室配备基本完
善,入柜到位,实验室的教师都是新大生,没有工作经验,工作能力
还不够强,实验室的使用率不高,物理教师对物理实验的重视够,实
验教学仍然是我校物理学科的一个薄弱环节。物理教学理论的研究不
够,课题研究明显缺乏。
二、基本要求:
1、努力完成学校各部门布置各项任务。配合教务处、教科处对物
理教师进行培训指导。
2、组织物理教师进行常规教研活动,每次教研组活动,力争安排
由备课组推荐的老师上教学研究课相互学习,取长补短。
3、鼓励老师参加学校、市教科所、省教厅等部门开展的各类賽课
活动,一旦有机会,全组成员鼎力配合,力争
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