专题23 非连续性阅读（测试）（解析版）.pdfVIP

专题23非连续性阅读

（时间40分钟，共100分）

（一）（2022·江苏连云港·中考试题）“网络与阅读”专题学习活动，围绕以下材料，请完成下面小

题。

材料一：

互联网已经成为当代青少年不可或缺的生活方式、成长空间、“第六感官”。中国青年日益成为网络

空间主要的信息生产者、服务消费者、技术推动者，深刻影响了互联网发展潮流。面对纷繁复杂的网络信

息，中国青年在网上积极弘扬正能量、展示新风尚，共同营造清朗网络空间。

（摘编自《新时代的中国青年》白皮书2022年4月21日）

材料二：

调查数据显示，我国未成年人阅读向好。从图书阅读率来看，2021年我国未成年人图书阅读率为83.9%，

较2020年的83.4%提高了0.5个百分点；从图书阅读量来看，2021年我国。未成年人的人均图书阅读量为

10.93本，比2020年的10.71本增加了0.22本；从阅读时长来看，未成年人平均每天的阅读时长均有所增

长。同时，2021年我国未成年人的数字化阅读方式接触率为72.5%，听书率为32.7%。

（摘编自“中国消费网”2022年4月24日）

材料三：

中国社会科学院发布的《2021中国网络文学发展研究报告》指出：“Z世代”（指1995—2009年间出

生的人）深刻影响了网络文学的内容构成和价值内核。

“Z世代”已成为网络文学读者增量的主力。作为“网生”一代，他们拥有与生俱来的数字化生存体验，

具有更灵活、敏锐和前沿的“网感”，和同年龄段作者之间也更容易交流。“Z世代”的加入，更加凸显了

网络文学对于全民阅读的意义。“Z世代”成长于崛起后的中国，民族自豪感强、爱国热情高涨，他们通过

评论反馈，表达自己的家国情怀。

142.

第页共页

《报告》指出：“Z世代”的涌入深刻影响了网络文学的创作取向、精神风貌和价值功用。网络文学不

仅创造了年轻人爱看的中国故事，发挥着文学作品的正向价值引导作用，也在不断吸纳新读者、新作品，

拓宽全民阅读的疆域和内容。

（摘编自《人民日报·海外版》2022年4月13日）

1．根据材料，下列对相关内容的理解，不正确的一项是（）

A．2020年底，中国未成年人网民超过1.8亿，互联网已经成为当代青少年不可或缺的生活方式、成长

空间、“第六感官”。

B．2021年我国未成年人图书阅读率为83.9%，较2020年的83.3%提高了0.5个百分点，可以看出我国

未成年人阅读向好。

C．“Z世代”拥有与生俱来的数字化生存体验，具有更灵活、敏锐和前沿的“网感”，和同年龄段作

者之间也更容易交流。

D．“Z世代”作为“网生”一代，将成为网络阅读的主力，他们民族自豪感强、爱国热情高涨，通过

评论反馈表达家国情怀。

2．阅读材料一的图和材料二，你读出哪些信息？

3．结合材料一和材料三，谈谈在全民阅读的背景下，“Z世代”下的中国青年对于网络文学有哪些深

刻影响。

【答案】1．D2．①2018年至2020年中国未成年人网民规模逐年提升。②2021年我国未成年

人阅读向好（或未成人图书阅读率、阅读量、阅读时长均有所提升）。③2021年我国未成年人的数字化阅读

方式接触率高。3．①“Z世代”中国青年深刻影响网络文学发展潮流，弘扬网络文学正能量。②“Z

世代”中国青年深刻影响了网络文学的内容构成和价值内核。③“Z世代”中国青年深刻影响了网络文学的

创作取向、精神风貌和价值功用。④“Z世代”中国青年的加入凸显了网络文学对全民阅读的意义。⑤“Z

世代”中国青年增加了网络文学的读者量，推动网络文学的繁荣发展。

【解析】1．D.“将成为网络阅读的主力”理解有误。根据材料三第②段“‘Z世代’已成为网络文学

读者增量的主力”。故选D。

2．本题考查概括能力。根据材料一图表分析，2018年中国未成年人网民规模是16929万人，2