2025年高中语文全程考评特训天天练语文详解答案册（带答案解析）.docx

第一部分小题基础天天练

第一周题组

周一小题基础天天练1

1．答案：①不解之缘②风餐露宿③日新月异(波澜壮阔、气象万千)

解析：第一处填“不解之缘”，意思是因为有缘分的关系在一个偶然的机遇中相会，文中金矿爱好搜集民歌，而改革开放后南闸民歌“也迎来了它繁荣的春天”，可见，“不解之缘”正好适用于本处语境。第二处填“风餐露宿”，意思是在风里吃饭，露天睡觉，形容旅途或野外生活的辛苦，用于本处，可以形象地表现金矿在搜集民歌活动中的艰苦与辛劳。第三处可填“日新月异”“气象万千”“波澜壮阔”等，与语境比较契合，日新月异：意思是每天都在更新，每月都有变化，指发展或进步迅速，不断出现新事物、新气象。气象万千：形容景象、事物变化多姿，非常壮观。波澜壮阔：原形容水面辽阔，现比喻声势雄壮或规模宏大。

2．答案：前者：立足于金矿搜集、挖掘、整理和推广南闸民歌的客观效果这一角度，侧重于高度评价金矿在民俗文化领域取得的重大成就和产生的影响力。后者：立足于金矿搜集、挖掘、整理和推广南闸民歌的主观条件这一角度，侧重于表达对金矿不计名利、一心传承传统的民间歌谣的肯定与礼赞。

解析：本题考查结合语境，从表达角度和表达侧重点这两方面，比较分析文本特定内容。表达角度指向作者表情达意的视角，表达侧重点指向文本的思想内容。

3．答案：①看起来风马牛不相及②并不直接产生主观的愉悦感③解释了为什么戒烟会这样难

解析：从语脉上看，第一处横线上所填内容，与其后的分句构成转折关系，共同对段首三个问题进行评说，据此给出答案①。第二处横线上所填内容是对前一分句内容的否定，与其后一分句一正一反，说明很多人将多巴胺视为“快乐物质”是错误的，然后分析了多巴胺使人产生愉悦感的机理。据此给出答案②。第三处横线上所填内容是对前面内容的小结，概括说明戒烟的难点所在。据此给出答案③。

4．答案：①从内容表达的角度看，大脑里的细胞利用神经递质来与其他细胞进行沟通和信息交换，神经递质承担的恰如信使传达消息之类的职责；②从辞格使用的角度看，文本中使用了比喻和拟人的修辞手法，形象地说明神经递质非常抽象的工作原理，也使行文活泼，富有人情味。

解析：理解句子的表达特点不能离开语境。单独来看，称神经递质为“信使”确实费解，但结合语境中对神经递质工作原理(特性)的解说，即“大脑里的细胞用它与其他细胞进行沟通和信息交换”则不难理解，神经递质承担的恰如信使传达消息之类的职责。“信使”之喻不仅合乎语境，而且使用比喻和拟人的修辞手法，把“神经递质”比喻为“信使”，且用“沟通和信息交换”赋予“神经递质”人的特点，形象生动，生活色彩浓郁。

5．答案：运动能够在短时间内促进内啡肽的产生，是因为高运动量会将你身体的肌肉里的糖原耗尽，这会使你感受到肌肉疼痛。

解析：文中画波浪线的句子存在三处语病：一是多层状语语序颠倒，须将“在短时间内能够促进”修改为“能够在短时间内促进”；二是误用介词“被”，导致语意不合逻辑，须将“会被”修改为“会将”；三是动宾搭配不当，须将“感触”修改为“感受”。

6．答案：(1)宁溘死以流亡兮余不忍为此态也(2)先天下之忧而忧后天下之乐而乐(3)几处早莺争暖树谁家新燕啄春泥

7．答案：(1)驽马十驾功在不舍(2)琴瑟友之钟鼓乐之(3)(示例1)又闻子规啼夜月愁空山(示例2)可堪孤馆闭春寒杜鹃声里斜阳暮(示例3)江晚正愁余山深闻鹧鸪

8．答案：(1)飞湍瀑流争喧豗砯崖转石万壑雷(2)安得广厦千万间大庇天下寒士俱欢颜(3)瀚海阑干百丈冰愁云惨淡万里凝

9．AA项，“是诗人早年的知心好友”理解错误。由“相知何用早”可知，诗人与唐少府相识的时日并不长，不能说是“早年”的知心好友，故后面直言“怀抱即依然”。

10．答案：①《送》诗中王勃直抒胸臆，以“海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾”来宽慰朋友，排遣离愁，乐观豁达，一洗送别诗中悲苦缠绵之态；②《白》诗中，“去去如何道？长安在日边”运用“日近长安远”的典故，以激励朋友去长安施展才华抱负、建功立业来排遣离愁。

解析：《送杜少府之任蜀州》的“海内”两句直接表现了诗人广阔的胸怀，一扫送别的悲凉凄怆之感；“无为”两句以友人重在知心、不在距离将友情升华到更高的境界，化解离愁，充分流露了诗人旷达的胸襟。《白下驿饯唐少府》“昌亭旅食年”，借用韩信与南昌亭长的典故，写出了与唐少府志同道合、惺惺相惜的友情；友人虽即将远去，但“怀抱即依然”，以友谊长存安慰友人。“长安在日边”典出《世说新语·夙惠》，“晋明帝数岁，坐元帝膝上……(元帝)因问明帝：‘汝意谓长安何如日远？’”晋元帝回答“日远”，并解释说：“举目见日，不见长安”，抬头可见太阳，却不见长安，而诗人谓“长安在日边”，友人此去，长安近如抬头可见之日，诗人以对友人前程似锦的祝福消