2024年青岛版六三制新七年级科学上册阶段测试试卷含答案.docVIP

2024年青岛版六三制新七年级科学上册阶段测试试卷含答案

考试试卷

考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟

学校：______姓名：______班级：______考号：______

总分栏

题号

一

二

三

四

五

六

总分

得分

评卷人

得分

一、单选题(共9题，共18分)

1、关于识别一个新物种的方法说法不正确的是（）

A.可以根据生物的形态结构来辨认

B.可以对生物的基因分析来辨认

C.可以根据生物的生理特征来辨认

D.可以根据它所处的生态系统来辨认

2、表为几种物质的沸点，如果在标准大气压下用降温的办法从空气中提取这些物质，那么温度下降时首先液化被分离出来的是()。

物质

液态氧

液态氮

二氧化碳

沸点/°C

-180

-196

-78.5

A.氧气

B.氮气

C.二氧化碳

D.所有气体一起被液化，无法分离

3、下列实例中，能增大摩擦的是（）

A.行李箱下安装轮子

B.自行车的车轴处加润滑油

C.轮胎表面凹凸不平的花纹

D.气垫船行驶时船体与水面脱离

4、小明于2014年6月21日（夏至日）这一天进行了“立竿见影”的探究活动。读图回答：

从日出到正午，竹竿影子长度的变化规律是（）

A.逐渐变短

B.逐渐变长

C.先变短再变长

D.先变长再变短

5、你知道十二生肖吗？“子鼠丑牛，寅虎卯兔、辰龙巳蛇、午马未羊、申猴酉鸡，戌狗亥猪”，在这十二种动物中不属于哺乳动物的是()

A.牛、马、羊

B.兔、鼠、狗

C.虎、猪、猴

D.龙、蛇、鸡

6、一棵桃树上结出了三种不同口味的桃子，所采用的繁殖方式是（）

A.组织培养

B.扦插

C.压条

D.嫁接

7、明明同学在培养皿底部铺上棉花并加入适量的清水，然后把豌豆种子放在棉花上。实验过程与结果如表所示，则由表得出的结论是（）。

装置

场所

温度

棉花状态

数日后的现象

甲

日光

23℃

潮湿

全部发芽

乙

日光

23℃

干燥

没有发芽

丙

黑暗

23℃

潮湿

全部发芽

丁

黑暗

23℃

干燥

没有发芽

A.该实验研究的目的：探究光照、温度和水分对种子萌发的影响

B.该实验的自变量为光照、温度和水分，因变量为种子是否萌发

C.该实验选用具有活胚且大小相同的豌豆作为实验材料，这属于无关变量的控制

D.该实验的结论是：种子萌发只与光照和水分有关

8、下图所示为人体的四种基本组织；按图顺序排列正确的一项是（）

A.上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织

B.肌肉组织、上皮组织、结缔组织、神经组织

C.上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织

D.神经组织、肌肉组织、结缔组织、上皮组织

9、下列操作正确的是()A.

胶头滴管的使用

B.

试管夹套入试管

C.

熄灭酒精灯

D.

液体药品的取用

评卷人

得分

二、填空题(共6题，共12分)

10、如图所示，这块碎石的体积是____厘米3，量筒读数时，视线要与____处相平。

11、读北纬40°地区二分二至日正午太阳高度和昼夜长短的变化图，回答

①该地区夏至日正午太阳高度是____，冬至日正午太阳高度是____．

②该地区夏至日白昼时间长____小时，春分日白昼时间长____小时．

③该地冬至日太阳从____方向升起．

12、如图所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体运动速度v与时间t的关系如图甲、乙所示．由图象可知当t＝1s时，物体处于____状态.t＝5s时，物体受到的摩擦力为____N。

13、化学科学的发展，极大地推动了人类社会的进步，但同时也带来了一些负面影响．请你分别举出化学科学的发展对人类社会的利和弊各两个具体例子．利：____；____．

弊：____；____．

14、小华用如图所示的装置探究阻力对物体运动的影响，实验中每次让小车从斜面____（相同/不同）高度由静止释放，先后让小车在棉布、木板、玻璃上运动，记录小车运动的____，进一步推理，如果没有阻力，运动的小车将保持____（匀速直线运动/静止）状态．

15、春天到了桃花都在绚烂的开放，一朵桃花中最主要的结构是____和____。

评卷人

得分

三、判断题(共7题，共14分)

16、一块完整的骨骼肌属于组织。（）

17、人体有八大系统，这些系统独立工作，互不相干。（）

18、取口腔上皮细胞的准确部位应是侧壁上。

19、取口腔上皮细胞前要先漱口，因为漱口后口腔上皮细胞易脱落。

20、在种子萌发形成幼苗的最初阶段（指幼叶变绿前），幼苗干重有可能大于种子干重。

21、能够运动的物体就一定是生物。

22、植物细胞都含有细胞壁、细胞