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体育运动对大学生心理健康的应用研究

体育运动对大学生心理健康的应用研究本文关键词：体育运动，大学生心理，研究，健康

体育运动对大学生心理健康的应用研究本文简介：摘要：大学生的心理健康征询题不断以来都是我们所关注和讨论的热点征询题。高校既要注重知识的传授，更要注重才能的培养和人格的塑造，才能完成为社会主义建立事业输送新一代优秀建立者和可靠接班人的历史使命。当代大学生普遍缺乏抗压才能和有效的疏导心理抑郁与焦虑的才能，要通过引导大学生主动健身，调整心理素养，加强大学

体育运动对大学生心理健康的应用研究本文内容：

摘要：大学生的心理健康征询题不断以来都是我们所关注和讨论的热点征询题。高校既要注重知识的传授，更要注重才能的培养和人格的塑造，才能完成为社会主义建立事业输送新一代优秀建立者和可靠接班人的历史使命。当代大学生普遍缺乏抗压才能和有效的疏导心理抑郁与焦虑的才能，要通过引导大学生主动健身，调整心理素养，加强大学生心理征询机构与体育教学机构的穿插联络，加强阳光体育运动，通过体育运动来舒缓心理压力。

关键词：大学生；心理健康；健身健美；

现代健身健美运动是一项广受欢迎的群众体育工程。大学生健身健美运动是提升大学生身体及心理素养的重要方式，由于兼详细育与艺术、健身与娱乐、健美与交往于一体，能够满足并习惯大学生身心开展需求。如何通过健身健美运动提高和改善大学生心理健康越来越遭到人们的关注与认识，如何样运用健身健美运动改善大学生的身体素养同时提高心理健康素养成为一个新的研究视野和途径。

1、健身健美运动

健身健美运动有益于提高人的身心健康，体育运动是包含各类健身健美运开工程的综合性的运开工程总称。[1]其研究范围相当广泛，健身健美运动也由其特别的价值而成为一种普遍性的运动。高校大学生去健身房参加有氧运动和健身健美运动比重有显着加强，在对牡丹江动岚健身桥北店调研中，以牡丹江师范学院为例，每周有3~5天坚持去参加健身健美运动的学生有178人，其中办理年卡的45人，办理季卡60人，办理月卡的73人，其中有43人曾经购置过或体验过私教课程。充分说明大学生参与健身健美运动的热情和意愿有了提升，大学生有了参与健身健美运动的认识。目前针对大学身健身健美运动的需求，高校开设有女子形体类课程（瑜伽、健美操）和男子的健身健美类锻炼。这类课程交融体育与艺术、健身与娱乐于一身，往往都是有氧类锻炼，通过健身健美运动能够燃烧过多脂肪，到达强健体魄、塑身塑型的目的，不断改良机体功能，进而到达愉悦身心、调整心态、释缓压力的作用，有利于培养大学生良好心理素养和心理健康。

2、健身健美运动与大学生心理健康

健身健美运动是身体和心理真正交流的一种语言，是一项能够使身心得到愉悦的体育运开工程。随着社会的开展和心理学、体育学的学科进步，越来越多的人开场认识到加强体育锻炼有益于改善和消除抑郁、焦虑的情绪，当人在生理上或心理上表现出不健康时会产生情绪上的不稳定，会造成情绪的激动或不安，进而产生沮丧或悲观厌世的情绪，这种心理上的不健康假设长期持续下去就会使得人体的免疫力下降，导致本身消化系统、代谢系统的紊乱，因而我们能够特别明晰地看出，心理健康与生理健康是相辅相成、不可分割的。

健身健美运动具有长期性和周期性，因而长期坚持健身健美运动关于整个大学期间培养学生良好的身心健康具有重要意义和价值，会产生持久的效应。当大学生面临各种心理压力加强时能够通过健身健美运动，促进一种体育与美的结合；当大学生面临过度疲乏时能够通过健身健美运动放松心态，提高本人抗压力和挫折的才能，加强自决心，有助于调理情绪和改善心境。会使得参与者在锻炼的过程中由于彼此的互动而感到一种互相愉悦的气氛，这种气氛就会像一种无形的力量支撑着锻炼者，使得每个人都能够得到更好的锻炼效果。

当代绝大多数大学生深受应试教育的阻碍，虽在教学手段和教学方法上进展了不断的创新，但仍未完全摆脱说教式、灌输式的教学方式，导致大学生普遍缺乏活力、沉默寡言。[2]在这种参与度高的体育运动中，能够提高他们参与运动的热情和兴趣，在真正意义上实现人与人之间的交往，通过对牡丹江师范学院在动岚健身会所进展健身的大学生人群进展调查觉察，大学生健身一方面想通过健身活动开阔视野，提高人际交往的才能，同时熏陶本身道德情操，在锻炼身体的同时加强与同学及社会的交际，从心理学角度，这种群体性心理睬鼓舞和协助参与者排除压力和抑郁情绪，建立一种和谐、互相尊重的环境气氛，加强进一步交往的认识，因而会产生一种对别人的认同和心理上的相容，增进了互相之间的理解和友谊，缓解了应对