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教师国培研修工作计划
明天就要参加网研培训了,可是研修计划还没有拟定。因为茫
然,还因为以前的纸上谈兵留下了后遗症。羞于动笔,迟于动笔也就
是情理之中的事情了。但,压力也好,动力也罢,还是再拟定一个计
划!
一、用心备课,认真上课。
每个学期开始,学校为了帮助老师们更好的研读教材,往往会配
备一本教案书。而这本书就成了我抄备课的工具。没有过多的思考,
没有认真的研读,没有精心的预设,有的只是工整的抄写,肤浅的理
解和上课“脚踩西瓜皮溜到哪里是哪里”的“自在”。不敢保证每个
课时都翻阅大量的资料再去备课,但是起码会添加很多思考,会用
“心”去备课。然后,会根据预设,认真的上好每节课。把每节课都
当成是研讨课、汇报课来进行。
二、坚持阅读,做好笔记。
读书,对于一个教师来说其重要性是不言而喻的了。我计划每学
期读一本教育专著,平时多读读名师的博文。“记忆不如记录”,读
书的同时做好相关的笔记。
三、广泛学习,多方涉猎。
1、积极培训。比如参加学校,教科院,省教科室组织的教育教学
方面的活动,甚至空中课堂等教学网站。
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备、讲、听、做、读等过程中,只要有思考,定会有灵感。争取
做到及时的反思,并整理成文。没有具体的量的规划,是因为怕计划
不如变化。如此弹性的计划,但愿我能做到!
教师国培研修工作计划(二)
新时代背景下,教学工作也需要有新的改变。努力改变自己,学
习新的知识和教学方法以适应现代课堂,提高自身专业技能和提升师
德素养是现代教师的必修课。为了使自己的业务水平有更大的提高,
结合自身实际情况,特制定个人校本研修计划。
研修目标:
1、通过学习,提高自身的师德修养。
2、加强学习,积累研究课题的经验。
3、通过研修,探索教育教学规律,掌握课堂教学技巧,提高课堂
教学艺术。
4、通过研修,提高自身的业务水平,丰富教学经验,能上好每一
节的语文课。
5、通过研修,掌握教学基本功,更好地为教学服务。
6、树立终身学习的理念,为自身的发展奠定基础。
具体措施:
1、多写教学反思,多听同课头资深教师的示范课(15-____节)
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2、积极参加学校与教研组组织的各种形式的英语教研活动,并主
动承担学校组织的研讨课、示范课、公开课、汇报课等,在实践活动
中丰富自己的教学经验,提高自己的教育教学水平。
3、积极参加教育科研能力研修,树立教研科研意识,把研修和教
育科研紧密结合,围绕新课程的实施,结合课堂教学,进行教学方法
和教育科研基本方法的研修,全面提升自己的教学研究能力。
4、注重日常教学常规的扎实与提升。常反思自己的教学行为和管
理行为,学会思考教育问题,积极把先进的教育理念转化为教学行
为,从反思中提升教学研究水平,在总结经验中完善自我。
5、认真做好课前准备,钻研教材及参考书,理解编写意图,把握
知识重难点,认真备好每一节课,精心设计教学过程,采用合理的教
学手段,让备课更好的服务于上课。
6、积极改变教学方式,探索有效的课堂用语,充分调动学生自主
学习的积极性和学习兴趣,注重培养学生良好的学习习惯,培养学生
倾听的习惯,优化教学手段,让学生学习的内因与教师教学的外因相
辅相成、和谐统一。
7、充分利用信息技术知识的网络资源优势,在网上查找所需学习
资料,进行互相学习和交流。学习别人的长处,弥补自己的短处,科
学借鉴别人的教学经验,让自己在教学中不断的反思自己,让教学工
作更加趋于完美。
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总之,我将充分发挥自己的专业特长,积极进行校本研修工作,
促使自己的综合素质不断得到全面提高,让自己的教学更具特色,培
养出更出色的学生,促进我校教学质量和教研水平再上台阶。
教师国培研修工作计划(三)
为了进一步加强教师个人的自我发展与完善,积极进取,努力工
作,特制定教师个人研修计划。
一、指导思想
以“求真、求实、求效”的工作理念做后
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