- 1、本文档共14页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
2024年教师个人发展计划
作为一名普通英语教师,我非常希望自己能在理论的熏陶与实践
经验的浸润中成熟起来。虽然已经走上工作岗位多年了,但从没有将
自己的教育教学工作进行系统的梳理,为自己确立一个明确的专业成
长目标,总认为学校安排工作埋头干就可以了,所以,自我认为自己
的专业成长不够理想,也越来越感到知识的欠缺。为努力成为一名科研
型教师,特制定三年内个人成长计划。
1、制订计划,自我规划。
2、精于思考,勤于笔耕。
每学年撰写至少一篇教学反思、一篇好教案、一篇案例分析,积
极参加教研组活动。
3、认真学习现代化教学手段。
通过《宁夏教育》、《教育报》等刊物的认真学习,发挥教师集
体智慧,在集体备课、课堂观摩、小组交流中相互启发,取长补短,
共同提高。从中领悟适合现代教学的方法,形成自己的教学特点,
4、坚持参加继续教育学习。
新课程的实施,迫切要求广大教师加强学习、进修,尽快提高专
业化水平。教师既需要有扎实的学术根底,广阔的学术视野,不断更
新知识、追逐学术前沿的意识,又需要把握教育的真谛,了解青少年
发展的规律,掌握现代教育信息技术,具备热爱学生、关心学生、对
学生认真负责的品质。要想与时俱进,与新课程共同成长,以主人翁
的心态投入到课程改革的浪潮中。
第1页共14页
5、一是上课准备充分,教师教与学生学的准备充分;教学设计合
理。二是课堂活跃有序,积极创设有利于学生学习的情景。三是师生
平等,师生相互尊重、沟通、理解。四是教学民主,积极调动学生广
泛、主动参与,合理运用自主合作和探究等学习方式,多种教学方法
优化组合。五是教学实效明显,教学活动目标明确,并能达到目标;学
习过程和结果统一,不同学生在原有的基础上得到提高。
二、个人专业发展目标
1、总目标
在课程改革的浪潮推动下,摆在我面前的是要重新塑造自己,将
自己融入到教育改革领域中去。树立终身学习的观念,抓住平时的点
滴时间读书,进行长期的有效的学习,增强理论底蕴,做个学习型教
师。用心思考,凡事多思多想,反思出事物发展的内在规律,总结得
失,找出成长的方向,做个反思型教师。专心写作,不断提升教科研
水平,在实践中总结,在总结中实践,做个科研型教师。全心教育,
关注学生的课堂生命,在创新中构建良好的教学策略,在发展中形成
独特的教学风格,做个专家型教师。在实践中进行教学研究、课题研
究;创造性地进行教学工作;形成自己独特的教育教学方法。
2、具体目标
(1)师德目标
加强政治学习,提高自己的思想政治素质和职业道德素质。
坚定献身教育的信念,修身养性。力求做到师德高尚、教学民
主、师生平等、学生喜欢。我要尽可能的为学生架起通向前程的桥
梁,使他们能成功地扬帆远航。尽量多地用正面教育,用爱心去感化
他们,用自己的人格魅力,真挚的博爱以及对学生高瞻远瞩的责任感
第2页共14页
影响教育学生,使之形成高尚的品德。努力使自己成为一名政治坚
定、思想过硬、知识渊博、品格高尚、勤于育人的高素质的人民教
师。
(2)学习和其他方面的目标
3、专业发展的途径和策略
(1)学习教师专业发展的一般理论,建立专业责任感。
(2)积极参加在职学习与培训,积极参与校本教研与培训。珍惜每
一次向别人学习的机会,多交流、多讨论,多听课,吸取他人的优
点,弥补自己的不足。我要利用培训、听课的机会,努力向专家、名
师、优秀教师学习,使自己的教学方式、方法以及手段有更大的发展
和成功。
(3)进行教育研究。首先对教育实践和教育现象的反思,发现问题
和新现象的意义,不断改进工作并形成理性认识,使研究成为专业生
活方式;其次对新的教育问题、思想、方法等多方面的探索和创造,运
用多方面的经验和知识,综合地创造性地形成解决新问题方案的能
力。
(4)进行经常化、系统化的教学反思。做一名“善于反思,勤于积
累”的老师。反思是自我提高的阶梯,好好想想,看哪里做的不对,
这样会使自己保持一种积极探究的心态,也会让自己观察研究自己的
教学,对自己和他人的行为与观念会有深层的认识。另外,反思是充
分挖掘自己专业发展资源的主要方式,因而把写
文档评论(0)