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2024年小学英语国培研修计划范本

一、指导思想

1、认真____国家教育部和省教育厅对培训学员的要求;

2、珍惜机会，最大限度提高自我、完善自我和超越自我;

3、夯实教育理论基础，扎根农村教育沃土，服务学生，成就自

我。

二、主要措施

1、严格遵守培训作息时间，按时上课，积极主动参与课堂互动或

课外活动。

2、认真听讲，做好笔记，多联系实际，流诸笔端;

3、制定详细可行的个人研修计划并认真落实到位;

4、尽可能地利用学校的资源，要勤读书，多思考，常动笔;

5、加强锻炼，增强体质，以便更好地投入学习和今后的工作;

三、具体安排

每天必须做的几件事

1、____点左右起床，进行晨练半小时;晚锻炼（____小时左

右）。

2、课外上图书馆读书;

3、晚上____点至____点半上网研修约____个半小时;

每周必须做的事

1、写____篇投稿;

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2、阅读____至2本书并做好读书笔记;

阅读书目初步安排

第一周

1、《欧阳代娜中学语文教学艺术初探》

2、《魏书生中学语文教学改革实践研究》

第二周

1、《语文课程与教学论新编》潘纪平等

2、《做教师真难，真好》钱群里

第三周

1、《语文要教出语文味》程少堂

2、《提高学生学习能力的好故事》

第四周

1、《课例品评一百例》余映潮

2、《民间语文》（《天涯》杂志）

第五周

1、《伊豆舞女》《堂吉诃德》

2、《十日谈》

第六周

1、《教师的____项修炼》郭元祥

2、《如何做最好的老师》魏书生

第七周

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1、《____年》雨果

2、胡兰成的书

第八周

1、脂砚斋对《石头记》的点评

2、《做教师真难真好》钱理群

2024年小学英语国培研修计划范本（二）

一、指导思想

新一轮课程方案的试行，现代教育技术在教学中广泛应用等，对

教师素质提出了更高的要求。以英语教师发展为本，以提升英语教师

学科素养为突破口，坚持面向全体、系统规划、扎实有效的原则，着

力提高英语教师实施素质教育的能力和水平，努力促进我校英语教育

教学质量再上台阶。因此，以学生为本，全面推进素质教育，同时提

高教师的英语知识水平、提升教师的英语专业技能是我们今后工作努

力的方向。

二、研修目标

首先教师目标，通过研修活动的学习，教师树立课改意识。更新

新的教学理念，改正以往对教学理念的一些偏差的认识。教师只有用

正确的教学理论才能指导正确的教学活动，才能更好地完成教学任

务。

通过研修活动的学习，进一步加强教师的英语知识和技能。逐步

成为一个终身学习者。

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其次学生目标，在教学实践中努力培养学生对英语的学习兴趣，

掌握一定的英语知识，发展运用英语的能力，为后续英语的学习打下

良好的基础。

通过教学实践，注重培养学生的自主学习能力，培养学生的创新

精神、合作意识，养成良好的品格，形成正确的人生观和价值观。

三、研修措施

开展以课堂教学改进计划的实施为主题的校本研修活动。并制订

本校英语课评价标准作为衡量一节好课的标准。要求教师制定课堂教

学改进计划目标和具体的实施措施来提升教师的教学能力，其中包

括：师德素养，文化知识素养，教学能力和教科研能力素养等。教师

先集体学习英语教师基本素养等理论之后，参照其中的各条要求，认

真分析自己课堂教学中的优点与不足，制订切实可行的改进目标与措

施，并落实到每天的课堂教学中。同时，教师要把自己的课堂教学改

进的实施情况案例的形式记载下来，并及时进行反思，提出进一步的

改进措施。

四、研修的保障

制定详细的研修活动方案计划。领导监督认真实施。及时记录、

总结活动过程，及时进行教学反思，并存档。

2024年小学英语国培研修计划范本（三）

为使自己不断提高教育理论和学术水平，增强知识，更新教