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初中英语教案(初中英语教案(优秀8篇)
完成下列句子。篇一
1．司机正开车去天津。
Thedriver_________________________Tianjin.
2．他们厌倦了这项工作。
They_________________________thework.
3．他决定礼貌地拒绝他。
He__________________himpolitely.
4．我需要一把花园剪刀。
Ineed________________________________.
5．我们整天将在花园工作。
We#39;ll_____________alldayinthegarden.
答案：1.wasdrivingatruckto2.werefedupwith3.decidedtorefuse4.apairofgarden
scissors5.beworking
Step10Homework
1、WriteaboutwhatDavidwasdoingatdifferenttimesyesterday.Beginlikethis“Davidhad
abusydayyesterday.HewashavinganEnglishclassateighto’clockinthemorning.。。。”
2、Finishofftheworkbookexercises.
3、Writeashortpassageaboutwhatyouweredoingatdifferenttimesyesterday.
中学英语教案篇二
一、教学目标
能正确把握表示颜色的单词。
二、教学重点、难点
能正确把握表示颜色的单词。
三、教学预备
颜色纸或各种实物、单词卡片
四、教学过程
step1revision
1、教师出第一课时的三个句型认读。
2.t:what’sthis?
s:it’sabook.
t:whatarethese?
ss:books.
t:howmanybooks?
s:？?
t:isitblue?
s:yes.
t:isitred?
s:no.
继续换几种物品提问。
3、出示第二课时的句型订读。
最后的总结。
教学设计过程：篇三
Step1Revision
（学生活动）利用图片或照片复习过去进行时的用法。
（录像演示）通过情景复习过去进行时表达一个过去某个时间所发生的动作。
Step2Listening
（声音课件展示）让学生边听边完成听力练习
Step3Readandsay
（学生活动）根据不同的职业特点，让学生选择最好的答案来回答警察的问话。
（录像演示）情景演示警察调查案件时询问每个人的情景，运用过去进行时来表达当时
发生的动作。观看后教师可让学生写对话并表演出来。
（学生活动）提供一个案情，让学生来表演过程。
Hereisanothersituationforthestudentstopractise.Averyfamousdrawingwasstolenin
theartgallerylastnight.Youaretryingtofindoutwhodidthat.Youcanaskthequestion“What
wereyoudoingatnineo’clocklastnight?”Aftereveryonehasansweredthequestion,theclass
discusstogether,“Whodoyouthinkstolethepaintingfromthegallery?Why?”
Step4Readandtalk
Rea
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