2024年小学教育教学科研总结模板(5则).pdfVIP

小学教育教学科研总结模板

回顾一年来，我们在学校领导的正确领导下，学校教学教研工作

再上新台阶。我们围绕“科研先导，德育为首，教学为主，育人为

本，全面发展”的办学宗旨，依据国家九年义务教育教学内容，结合

我校办学的特色，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，有了地

推动了素质教育的全面实施。

一.教学常规管理

加强常规管理，是落实教育计划的根本保证。因此，我们始终认

真落实《教学常规》中的各项规定，按照各项规定组织教学。每学期

认真制定教学教研工作计划，坚持领导听课评课制度，坚持周三业务

学习制度，坚持周五集体备课制度，坚持期中期末检查制度，加强过

程管理，以保证学校的教育教学扎实高效。

二.建设一支高素质的教师队伍

提高教育教学质量，教师是关键。教师队伍的建设是教育行为中

的核心问题，也是基本的问题。要求教师不但要有先进的教育观念，

有较高的理论水平，有驾驭课堂的艺术，还要掌握现代教育技术，能

够使用和制作课件，能够利用网络引导学生进行探究性学习，以适应

现代化教育需要。

三.实抓课堂教学，促教育教学改革

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素质教育的主渠道是课堂教学，教师认识的提高，观念的转变，

最终要通过课堂来实践。因此，加强教师对课堂教学研究，就显得尤

为重要。我们通过以下几种措施来促进课堂教学的改革：

①落实好新大纲精神，用好新教材。学期初，我们对各年级教师

进行了大纲教材培训，与老师们通研大纲，通研教材，使教师对本学

期的教学做的心中有数，有利于教师制定教学计划。

②开展集体备课活动。每周五两节课后，各教研组组织集体备课

（学校领导分组参加），集体备课采用说课的方式，内容为下一周的

教学内容，同级部的老师每人主讲一部分内容，之后，大家共同讨论

定出教学思路，探讨教学方法。

③开展课堂教学研讨活动。分三步走：

第一步，采用推门听课的方式，与教师个别谈教学方法研究教学

规律;第二步，采用观摩研讨的方式，每年级挑选一名优秀教师精心准

备一堂课，分学科进行观摩研讨，并请教研室的领导一块参加，对其

课堂教学进行评价，与广大教师定出教学思路及教学模式。

四、参加教研活动情况

本年度，我们积极组织参加各级教育教研部门组织的教研活动。

五、课题的实验与研究，成果显著

以科研为先导，全面实施素质教育，是实现教育创新的必由之

路。这已在教育管理者心中达成共识。教育变革需要教育科研，小学

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开展教育科学研究是教育发展的必然要求。发动和组织教师开展教科

研活动是提高教育质量、推动教育改革的根本保证。

1.“综合运用现代化教学手段“课题的实验有了新进展

2.“素质教育评价“实验，取得了阶段性实验成果

一年来的教学教研工作取得了一定的成绩，但也存在着不足。有

的教研计划不能很好地落实，还需要在今后的工作中协调安排好，以

保证教育教学工作扎实有效地进行。

小学教育教学科研总结模板（二）

一个充满生机，孕育期望和收获成功的____月已悄然而过，____

月黄金小学科技节活动也在一声声铿锵有力的雄辩声中圆满落下帷

幕。本次科技节在全体师生的共同努力下，我们把“科技成就梦想，

创新成就人生”这一主题的科技活动发挥得淋漓尽致。

本次科技节我们组织了“六个一”的活动：

一是集中开展了一次科普知识宣传。学校利用黑板报、墙报、红

领巾广播站，广泛开展科普宣传，鼓励学生走进社区，走进农村，开

展科普知识传播活动。

二是阅读了一本科技优秀图书。组织全校学生阅读了“我是小小

发明家”这本科普读物，并用心组织学生写出读后感，评选出校级

一、二、三等奖各____名。

三是开展了1―____年级科普知识竞猜活动。我们先后邀请了语

文、数学、科学等____位各科老师为我们“科普智慧宝库”带给了615

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道试题，并分设1―____年级竞猜区和3―____年级竞猜区。这一活动

一经推出受到同学们用心响应和热烈欢迎，参与率达____%，经常出现

几位老师忙但是来、学生排不上队的火爆景象。我们共计发放__