新能源汽车驱动电机与控制系统 《模块六》教案三实训.docx

教案一新能源汽车驱动电机与控制系统

课程名称

电机控制器专项实训

授课班级

授课地点

课时

2课时

内容分析

教学内容的选取：依据课程标准和岗位需求，遵循适度、够用的原则，科学精选本次任务的教学内容。

教学内容的安排：本次任务以测量电动机的电阻、绝缘s$wiki_link:/wikiid/1267211950723645935}msg=%E7%94%B5%E9%98%BB电阻等参数，学会使用相关仪器仪表为主线，以问题引导的方式按照工作流程规范完成交流感应电动机实训的学习。

学情分析

【知识与技能基础】

1.了解各类电机的结构、工作原理和特性。

2.熟悉电阻、s$wiki_link:/wikiid/55590152396014033}msg=%E7%94%B5%E5%AE%B9电容、s$wiki_link:/wikiid/4114474169560864999}msg=%E6%99%B6%E4%BD%93%E7%AE%A1晶体管等常见电子元件。

3.能够熟练使用电工工具、测量仪器等。

4.具备电气安全操作的常识和意识。

【认知与实践能力】

1.严格遵守安全操作规程，具备自我保护意识。

2.熟悉如何设置和调整电机控制器的相关参数。

3.熟练操作相关仪器设备进行测试。

【学生特点】

1.对相关技术有较高的兴趣，愿意投入时间和精力去学习和探索。

2.可能在将理论知识应用到实际操作中时会遇到一些困难。

教学目标

知识目标

1.掌握电机控制系统的拆装与维护方法。

2.能够规范选择并使用相关工具、仪表、设备。

3.熟悉拆装电机控制系统的步骤和注意事项，确保操作的准确性和安全性。

能力目标

1.能够准确判断电机控制系统中需要维护的部分，并进行相应的维护操作。

2.能够在拆装过程中，能够严格按照步骤进行操作，避免因操作不当导致损坏或安全问题。

素质目标

1.时刻将安全放在首位，严格遵守安全操作规程，对自己和他人的安全负责。

2.养成良好的职业习惯，尊重设备和工具，保持工作环境的整洁和有序。

3.强化安全意识和规范操作的习惯，确保工作过程的安全可靠。

教学重难点及对策

重点

难点

掌握电机控制系统的拆装与维护方法

熟悉拆装电机控制系统的步骤和注意事项，确保操作的准确性和安全性

教学对策

教学对策

1.将拆装与维护过程分解成多个步骤，详细讲解每个步骤的要点和注意事项，并进行示范操作。

2.组织学生分组进行拆装与维护练习，培养学生的团队协作能力和交流能力。

1.鼓励学生在小组内互相检查拆装过程，发现问题及时纠正，共同提高。

2.安排学生进行实际操作练习，在实践中熟悉流程。

教学方法

教法

任务驱动法：引入企业真实工作任务，通过任务实施过程培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力。

演示法：教师针对生成性问题，现场演示操作流程，实现“做中教”。

学法

合作探究法：以小组为单位实施故障检修任务，获得知识技能的同时锻炼团队协作能力；

角色扮演法：实操过程通过角色扮演主操手、副操手、记录员、安全员，分工协作完成课程任务。

教学实施过程

课前预习

教学内容

教师活动

学生活动

设计意图

课前微课视频：“电机控制系统拆装与维护”；

课前测试：“电机控制系统拆装与维护”课前测试。

自主查阅资料，了解相关知识。

1.发布课前任务；

2.分析课前测试数据查看学生课前测试结果，预判教学难点，及时调整教学策略。

1.登陆学习平台观看视频，完成课前测试。

1.发布学习任务，激发学生学习动力，培养自主学习意识；

2.资源手段：微课视频、智慧课堂。

课程思政融入：

1.强调在实训过程中培养学生严谨认真的工作态度，追求精益求精，让学生体会工匠精神的内涵。

引任务（10分钟）

教学内容

教师活动

学生活动

设计意图

【真实案例引入】

某电动车在行驶中突然失去动力，经检查发现电机控制器内部的功率模块损坏，李师傅委派学徒工刘璋对其情况进行详细记录。

1.通过客户真实案例引入工作任务；

2.反馈课前学习的任务完成情况。

1.观看客户真实案例。

1.岗课融通引入企业真实案例，激发学生学习兴趣；

2.资源手段：智慧课堂。

析原理（30分钟）

教学内容

教师活动

学生活动

设计意图

【电机控制系统的拆装步骤】

1.准备工作：切断电源，准备好工具。

2.拆卸外部连接：拆除电机与s$wiki_link:/wikiid/3926061271125475341}msg=%E5%A4%96%E9%83%A8%E8%AE%BE%E5%A4%87外部设备的连线，如电源线、信号线等。

3.拆卸外壳：拧下固定外壳的螺丝，取下外壳。

4.拆卸内部部件：按照顺序拆卸内部的电路板、s$wiki_link:/wikiid/55590152396014033}msg=%E7%94%B5