三年级音乐下册第2课美妙童音木偶的步态舞教案新人教版.docVIP

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《木偶的步态舞》

教学目标：

1、通过倾听管弦乐曲《木偶的步态舞》，理解音乐描绘的形象，知道音乐要素在描绘音乐形象时的作用。

2、利用模唱、表演、画旋律线、乐器等多种体验方式，深刻感受木偶机械、机智、滑稽、活泼与可爱的步态。

教学重难点：

能通过倾听音乐感受木偶滑稽可爱的步态，并能绽开充分的想象，用各种方式来体验和表现木偶的步态。

教学过程：

一、动作猜谜、激发爱好。

师：老师给大家表演几个动作，你能猜出这是什么吗？

生：木偶。

师：你从哪里看出老师表演的小木偶？

生：动作木木的，很可笑。

师：火眼金睛，一下就看出来了，老师用柯尔文手势在仿照小木偶滑稽可笑的姿态。