2025年高考生物人教版配套课件 新高考新教材 课时规范练54　生物技术的安全性与伦理问题.pdfVIP

2025年高考生物人教版配套课件新高考新教材

课时规范练54生物技术的安全性与伦理问题

1.下列关于转基因生物安全性的叙述,错误的是()

B

A.我国已经对转基因食品和转基因农产品强制实施了产品标识制度

B.国际上大多数国家都在转基因食品标签上警示性注明可能的危害

C.开展风险评估、预警跟踪和风险管理是保障转基因生物安全的前提

D.目前对转基因生物安全性的争论主要集中在食用安全性和环境安全性

上

解析转基因生物是否存在安全问题,尚在争论之中,国家为了维护消费者

对转基因产品的选择权和知情权,一般会加贴标注,但不会警示性注明可能

的危害,B项错误。

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2.下列关于转基因生物与安全性的叙述,正确的是()

D

A.转基因培育的植物,理论上目的基因只存在于特定的组织中

B.转基因技术与植物体细胞杂交技术均可打破生殖隔离,实现远缘杂交育

种,培育出杂种新物种

C.种植转基因抗虫棉时,常间行种植普通棉花以供害虫取食,其主要目的是

保护物种多样性

D.转基因花粉中若有毒蛋白或过敏蛋白,则它有通过食物链传递而引发人

类食品安全问题的可能

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解析转基因培育的植物,理论上目的基因存在于所有体细胞中,A项错误;

转基因技术培育的物种和原来的非转基因生物属于同一物种,B项错误;种

植转基因抗虫棉,常间行种植普通棉花是为了降低害虫抗性基因进化的频

率,C项错误。

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3.治疗性克隆的一般流程是把患者(供体)体细胞移植到去核卵母细胞中形

成重构胚,再把重构胚体外培养到囊胚阶段,然后从中分离出ES细胞,并诱

导ES细胞定向分化为所需的特定细胞类型用于移植。下列说法错误的是

()

C

A.供体细胞注入去核卵母细胞后还需诱导融合

B.ES细胞在核遗传上和供体细胞相同

C.治疗性克隆是治疗遗传病的根本措施

D.治疗性克隆可解决器官移植时的免疫排斥问题

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解析供体细胞注入去核卵母细胞后,还需通过电融合法等诱导融合,使供

体核进入卵母细胞,形成重构胚,A项正确;治疗性克隆的ES细胞来源于供

体细胞,在核遗传上和供体细胞相同,B项正确;治疗遗传病的根本措施是基

因治疗,C项错误;治疗性克隆的目的是培养出能够用于医学治疗的供体器

官,以解决目前临床上存在的供体器官不足和移植后免疫排斥的问题,D项

正确。

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4.“设计试管婴儿”是指将体外受精形成的胚胎植入母体孕育前,对胚胎进

行遗传学诊断,当检测结果符合人们需要时,再把胚胎植入母体孕育。下列

有关叙述正确的是()

B

A.“设计试管婴儿”应用了体细胞核移植、早期胚胎培养、胚胎移植等技

术

B.“设计试管婴儿”往往需要对胚胎进行遗传学诊断

C.“设计试管婴儿”和“试管婴儿”都是无性繁殖

D.“设计试管婴儿”技术不符合伦理道德,我们应该强力禁止

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解析“设计试管婴儿”没有应用体细胞核移植技术,A项错误;“设计试管婴

儿”往往是为了治病救人设计的,因此往往需要对胚胎进行遗传学诊断,B项

正确;“设计试管婴儿”和“试管婴儿”都需要体外受精,都是有性生殖,C项错

误;“设计试管婴儿”一般是为了救治病人,需要试管婴儿的骨髓、干细胞、

脐带血等,这样的设计都符合伦理道德,D项错误。

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5.嵌合病毒是一种基因工程重组病毒,即利用一些已知特性的病毒株作为

受体,以另一病毒株作为供体提供结构蛋白基因,替换掉受体株的相应位置

的基因,从而构建出一种新型病毒。作为重组病毒,嵌合病毒在安全性上有

一定的风险,其可能被制成生物武器。下列相关叙述错误的是()