新教师自我培训.pptx

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新教师自我培训

目录

CONT

ENT

自我认知与定位

专业技能提升策略

班级管理与心理辅导技巧

科研能力提升及成果转化

职业素养与人际交往能力塑造

总结反思与未来发展规划

自我认知与定位

01

职业目标设定

根据自身兴趣、能力和教育背景,设定明确的职业发展目标。

发展规划

制定长期和短期的个人发展计划,包括教学、科研、管理等方面的目标。

持续学习

保持对新知识、新技能的学习热情,不断提升自己的专业素养和教育能力。

03

02

01

明确职业目标与发展规划

01

个人优势

客观评估自身在教学、组织管理、沟通协调能力等方面的长处。

分析个人优势与不足

02

不足之处

诚实地面

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