防空防震消防申请报告一.docVIP

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

第

第PAGE1页共NUMPAGES1页

防空、防震、消防申请报告

定边县第三中学

创建防震减灾科普示范学校

申请报告

我校依据榆政办发[2021]28号文件精神，在县规划局、教育局、科协的大力支持下，积极开展防震减灾科普教育活动，增强广大师生的防震减灾意识和自觉性，提高师生地震灾害防御和自救互救能力。我校在县级防震减灾科普示范学校基础上，继续开展创建市级防震减灾科普示范学校活动，现呈上定边县第三中学创建市级防震减灾科普示范学校申请报告。

目的：通过创建防震减灾科普示范学校，达到“教育一个孩子，影响一个家庭，带动整个社会”

创建目标。从2021年开始，在县规划局、教育局、科协的联合指导下，利用两的时间，创建成为榆林市“防震减灾科普示范学校”。

具体措施：

一、加强创建工作领导，抓好师资队伍建设1.加强创建工作领导

学校建立了由校长柳俊德担任组长、副校长刘力、梁博、李智金为副组长、各处室主任为成员的创建防震、消防减灾科普示范学校领导小组。领导小组下设办公室主任，由刘力副校长兼任。创建防震减灾科普示范学校领导小组分工明确、责任到人，引导广大师生员工积极参与防震减灾科普教育活动，形成全员育人、全面育人、全程育人的防震减灾科普示范学校创建工作新格局，总结创建区级防震减灾科普示范学校建设过程中积累的经验，把防震减灾科普示范教育活动纳入学校管理之中，纳入学校课程改革中，把科普示范教育活动的效果落到实处。

2.加强师资队伍建设

加强师资队伍建设是实现创建防震减灾科普示范学校的关键因素。我校首先要把师德建设作为教师队伍建设的核心工程，将爱心、责任、敬业作为三中教师必须遵守的三项核心师德，并明确其内涵要求。其次，注重教师队伍业务素质的提高，严格落实我校两导一点、名师研究、展示课、示范班会等活动，定期培训考核交流，发现问题及时改进，促进教师专业水平的发展，推进防震减灾科普教育活动深入展开。

二、加强防震减灾科普教育宣传、搞好专题教育为了更好的开展此项工作，我校成立了高效有力的课题领导小组，明确了地方课老师负责防震、消防减灾课教育。在校内设立了宣传栏，在活动室张贴了有关制度和宣传图片资料。教务处结合我校实际，要求在地理、物理学科教学中要渗透防震、消防减灾的内容，并要做到有计划、有内容、有课时、有教案。同时，值周组利用升旗仪式对全体师生进行防震、消防减灾的宣传教育。

三、成立活动小组，设置固定场所

学校建立了防震、消防减灾知识科普教育课外兴趣活动小组，不定期利用主题班会、第二课堂、多媒体组织师生学习《中华人民共和国防震减灾法》、地震基础知识、防震应急自救互救知识。并设置了相对固定的防震、消防减灾知识科普场所，配备了计算机、打印机、摄像机、照相机等硬件设备。

四、编制预案，建立志愿者队伍

为了搞好防震、消防减灾工作，根据我校所在的地形及板块的分布状况，编制学校的地震应急预案，定期不定期由总务处负责对疏散出入口进行隐患排查，保卫处组织男教师成立防震减灾志愿者队伍，政教处每年组织两次地震应急演练，提高师生防震减灾意识。

五、实施保障

目标明确、责任分工，加大资金投入，搞好专题宣传，配备相应设施，实期学习、交流、检查，发现问题、及时解决。

开展防震减灾教育，提高师生地震灾害防御和自救互救能力，最大限度地减轻地震灾害人员及物质损失、保障社会和谐、促进学校的教育教学工作顺利开展，具有重大的、积极的、深远的意义和影响。为此，我校非常重视此项工作，在创建时限内争创市级“防震减灾科普示范学校”，达到创建目的。

定边县第三中学2021年9月26日