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Module4
Rulesandsuggestions
Unit3
Languageinuse;;新课导入;WhenIseethissign,Icanpassthestreet.;1.能熟悉并能正确运用本模块的重点单词和短语
2.能综合运用情态动词和祈使句表达建议
3.能用情态动词和祈使句表达旅行应注意的环保规则;;重点探究;Itmeanswecannotridebicycleshere.;Ittellsusthereisaschoolnearby,thedrivershouldslowdownandbecareful.;2.Readthelistofrulesandwritesentences
usingmust,mustnt,shouldorshouldnt.;Answers:
Youmustcheckinatthemaingatewhenyoucometothecenter.
Youmustclimbwithsomeone.
Youmustwearahardhatatalltimes.
Youmustwearthecorrectclimbingshoes.
Youshouldwearcomfortableclothes.
Youmustn’tclimbwithoutarope.
Youmustn’teatordrinkanywhereexceptintherestaurant.
Youshouldn’tlistentopersonalmusicplayerswhileclimbing.
Youmustn’ttalkonamobilephonewhileclimbing.;3.Workinpairs.ExplainwhytherulesinActivity2areimportant.;Becauseyoucanaskforhelpifyoumeetsomeproblems.;FreeTalk;4.Completethepassagewiththecorrectform.;1Youshould___________________________
_____________________________________.
2Youshouldn’t_________________________
_____________________________________.
3Youmust_____________________________
_____________________________________.
4Youmustn’t__________________________
_____________________________________.;5Heliftedupthe____andpointeditatthebear.
6Therewasa______noiseinthewoodsandweall
stoppedmoving.
7Birdsusesmall_____andleavestomakeahome.;1WhatdoesZhangWenpengtrytosaywithhisdrawing?
2WhatdoesZhouZhiyuntrytosaywithhispainting?;Withhisdrawinginhishand,twelve-year-oldZhangWenpengsaidthatpeoplemustwakeuptothefactthatpollutioniscausingdamagetotheprogresswevemade.
“Tosavewateristosavelives,”hesaid.
HisclassmatefromthesameprimaryschoolinthehillycountrysideofwesternChina,eleven-year-oldZhouZhiyun,haspaintedabigshininglight,withthemessage
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