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围绕中心意思写部编版六年级语文上册第五单元习作
如果用一个字概括下面的图片,你想到哪个字呢?把你想到的字写下来吧!乐笑喜热身小游戏
读下面的话,选一个汉字来表达它的中心意思。妈妈精心制作各种美食,爸爸在饭后总会品尝并露出满意的笑容,我在生日时收到心仪的礼物,心里像吃了蜜一样。甜乐泪暖悔望迷妙变忙寻让甜说说为什么是“甜”字?热身小游戏
读下面的语段,看看这段话表达一种怎样的情感。我呆呆地坐在窗前,望着窗外那片阴沉的天空,心仿佛也被乌云笼罩。回想起自己当初冲动的决定,那一幕幕如尖刺般扎在心头。我不停地责问自己,为什么不能再冷静一些,为什么要那么固执。如今,一切都已无法挽回,失去的再也不会回来,那种痛苦和无奈像沉重的枷锁,让我难以呼吸。甜乐泪暖悔望迷妙变忙寻让悔为什么说是“悔”热身小游戏
审题指导写什么:选择一个你感受最深的汉字写一篇习作。要围绕自己所选汉字要表达的意思写。怎么写:从不同方面或选取不同事例,表达中心意思。怎么拟题
选择汉字你对哪个汉字最有感触?它有哪些丰富含义?甜乐泪暖悔望迷妙变忙寻让明确主题
甜:既可表示甜味,又可表示甜蜜。望:既可表示动作,又可表示愿望。迷:既可表示动作喜爱,也可以表示困惑。明确主题每个汉字都有丰富的文化内涵,你选这个字想表达怎样的意思?甜乐泪暖悔望迷妙变忙寻让
乐成功玩耍助人朋友阅读……明确主题甜味道感受生活回忆梦想……选好汉字,确定主题,围绕这个汉字准备写什么内容,要表达什么感受和情感。
乐暖望迷竞赛获胜的喜悦备受关怀的温暖对某事的期待希望沉浸于读书之中妙变忙寻幻想之旅的奇妙成长变化的惊喜繁忙之中的收获乐于探究寻答案汉字表达的情感举例
技法一:围绕中心,从不同方面选材来写《夏天里的成长》人成长事物长动植物长选材指导夏天是万物迅速生长的季节(中心)
暖父母关爱老师鼓励同学友爱社会和谐这些方面都会让人觉得“暖”想一想围绕“暖”,你会选择哪些不同方面的素材来写选材指导不同角度1.时间不同2.空间不同3.对象不同
忙妈妈手忙脚乱地做早餐上班的青年跑着赶公交早餐店老板马不停蹄地卖早餐爸爸临出门前到处找文件“我”争分夺秒穿衣服想一想围绕“忙”,你会选择哪些不同方面的素材来写选材指导
技法二:围绕中心选择不同事例来写《盼》选材指导盼穿新雨衣(中心)出不去盼雨停31盼穿新雨衣下雨盼出去24决心不再盼
旅游使我快乐(中心)乐海边之旅看日出美景之乐森林公园探险享刺激之乐游历史文化名城长知识之乐想一想围绕“乐”,你会选择哪些不同事例来写。选材指导
选择的汉字中心意思围绕中心选择哪些方面/事例来写让让步事例1:“我”看书正入迷,妹妹也想看这本书,“我”只好将书让给她事例2:“我”准备吃冰激凌,妹妹撒娇想要“我”手上的冰激凌,“我”只得让给她吃事例3:“我”正在看科学探索片,妹妹却想看动画片,“我”只能将电视遥控器交给她方面/事例1:方面/事例2:方面/事例3:仿照示例,根据你选择的汉字,将表格填完整。
布局谋篇对选择素材内容进行排序,确定详略爸爸的计划爸爸给家人订计划爸爸执行计划爸爸给我订暑假计划(略)(略)(详)作者为什么把“订暑假计划”部分写具体?想一想你习作中所写事例,应该怎样安排顺序,哪个部分详细写?请列出提纲。
忙着照顾我们、照顾整个家(详)妈妈忙结尾我们一家的生活都是忙碌的开头忙着上课、考级(略)我忙忙于玩玩具、收玩具、做美梦(略)弟弟忙点明中心:为了家庭更美好“忙”提纲示例爸爸忙忙着工作(略)
暖中间品尝热腾腾的早餐,浑身暖和(略)开头天气寒冷,“我”冷得受不了,跑进温暖的早餐店店内温暖如春,店外寒风呼啸(略)结尾点明主题:从早餐店出来,“我”身心都是暖暖的“我”不小心打翻了豆浆,正慌乱不知如何是好时,老板娘不仅没有责怪,还立刻又端来一杯新的豆浆,让“我”感受到了温暖(详)提纲示例
写作技法指导用不同形式表达中心意思开头、结尾点明中心开头:爷爷是个十足的戏迷,这在我们小区可是人尽皆知的事儿。不管是阳光初照的清晨,还是繁星点点的夜晚,只要一有戏曲的声音传来,爷爷立马就被吸引,仿佛那戏曲就是他的整个世界。结尾:戏曲对于爷爷来说,就是生活中最美好的存在。他对戏曲的这份痴迷从未改变,一直如此。
写作技法指导用不同形式表达中心意思我的妈妈平时工作特别忙。今年寒假放得早,我不禁窃喜:妈妈总算有时间可以好好陪陪我了!结果我发现,假日里的妈妈更忙了。(中心句)放假第一天,我早上起床上厕所,看见书房的灯亮着。不到八点钟,妈
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