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一二一二站起来;活动目标:
1.让幼儿感受故事的情节,并能体验跌倒了自己爬起来的情绪。
2.通过情景创设,使幼儿明白大小、力气大和力气小的差别。
3.发展幼儿表达能力,儿歌《一、二、一、二站起来》和用一句话表达自我,“如果我跌倒了,我会……”
;今天天气真好,草绿绿的,小熊高高兴兴来到草地上玩,忽然”扑嗵咙“跌倒在地上,这时,对面来了一只蹦蹦跳跳的小白兔,‘熊哥哥,你怎么倒在地上呢?’‘我不小心跌倒了’‘我来拉你吧!一二三!’‘扑嗵咙’小白兔也跌倒了,小熊太笨重了,小白兔拉不起来。‘叽叽叽’来了一只小小鸡,‘兔姐姐,你怎么啦?’‘我拉不起熊哥哥自己也跌倒了。’‘没关系,没关系,我来拉你!’‘一二三,扑嗵咙’小鸡也跌倒了,小白兔太重,小鸡拉不起来,大家都跌倒了,‘呜……呜……’小鸡急得哭了,怎么办?小朋友们给他们想想办法呀!这时树上跳下一只小猴子,小猴子看到动物宝宝都倒在地上,急忙说:‘一二、一二站起来!’动物宝宝一个接一个地坐回自己的位置,整整齐齐的。;;一张纸怎么能站得住呢?请小朋友帮老师想个办法,怎样让一张纸很快的站起来呢?
;
其实让一张纸站起来的方法是很多的:可以折、可以卷……;小朋友,还记得小猴子和动物宝宝说了什么?‘一二、一二站起来’”
如果你跌倒了你会怎么办?会像小鸡那样哭吗?我们应该怎么做
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