2024年幼儿园教研工作计划模版(四篇) .pdfVIP

2024年幼儿园教研工作计划模版

一、指导思想

坚持以____为指导，认真____园务工作计划，围绕教研重点、园

本培训等工作，深入课程改革，在做好____-____岁幼儿园课程基础

上，进一步研究和完善0-____岁教育机制，开发0-____岁早教课程，

同时抓好幼儿园教育教学工作，努力提高教学质量，提高教师的教科

研能力和教学能力，促进幼儿全面发展，并加强园本教研的管理工作

和检查力度，促进教育教学质量的提高。

二、主要工作与措施

（一）以____为指导，寻找更适宜本园的教研方式与方法。

1、磨课活动

为使全园老师能更好的开展幼儿园的教育教学工作，在原有水平

得到提高，我园将采取磨课活动方式，让每位老师上课、相互听课、

评课，在实践工作中相互帮助，相互指导，使全园教师都能积极参加

教学研究，使新教师尽快成长，老教师也能跟上新课程的步伐。

2、同题异构、一课三研、教学沙龙活动

本学期我园继续开展以年级组为单位，全园参与的形式开展同题

异构、一课三研、教学沙龙的活动，让年级组的老师充分发挥主人翁

的态度，围绕课堂观察积极筹备、设计、实施活动。通过这种同伴式

的研究方式让我们的老师知道自己的劣势与优势，然后找准自己的发

展方向，努力前进。

（二）加强园本培训，努力提高教研工作的实效性

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1、开展一系列的园本教研活动，针对日常教育教学中的问题和困

惑，以年级组为单位进行教研研讨，这对一些共同点、难点问题，通

过园内集体学习、研讨。鼓励教师大胆阐述自己的观点，提高教师理

论与经验的结合并锻炼教师的口才与胆量。

2、规范幼儿园保教工作常规，加强六认真的工作管理

我们将根据六认真工作，定期检查、督促、分析、反馈，增强保

教工作的有序性，提高教研活动的有效性。同时继续抓好幼儿观察记

录工作，促使研究工作能有效促进幼儿的发展，形成有效的幼儿个案

研究。

3、完善班级管理检查制度，继续开展优秀班集体评比

为了更好的优化幼儿的一日活动，我们根据检查管理制度，由行

政及骨干教师对班级的常规每周进行抽查，并提出反馈意见和建议，

让各班的常规工作越来越完善。

4、发挥骨干教师的引领作用。骨干教师每学期要上好1-____节

展示课，在教学中充分发挥传、帮、带的作用，并能加强自身学习，

提高理论素养，积极撰写论文，给年轻教师做好榜样，起到带头的作

用。

（三）探索0-____岁早期教育的课程模式

根据0-____岁幼儿的年龄特点，我园采用高级育婴师老师担任托

班的班主任，努力探索0-____岁早期教育的课程模式。同时根据____-

____岁幼儿的年龄特点，科学合理地安排一日生活，更好地促进该年

龄段幼儿的健康和谐成长。教师积累经验，尝试构建0-____岁幼儿的

园本课程模式。

（四）加强服务意识，实现家园同步教育

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利用家长会、家长学校、家访、家长开放日、家园共育、家校路

路通等多种途径展开家园间的联系，进一步完善幼儿园为家长服务的

制度与措施，提高家长的满意率。加强幼儿园和家长的联系和沟通，

感受教育新观念，了解幼儿园课程进程，增强家长自主参与的意识。

各班有针对性及时指导家长做好家庭教育工作，使家园教育同步。

（五）加强安全教育，提高安全意识

1、创设有关安全教育的活动环境，结合一日活动环节，对幼儿进

行卫生安全教育并开展相关的活动，使幼儿掌握一些自我保护的技

能，提高幼儿的保护能力，从根本上杜绝事故的发生，限度的消除不

安全因素。

2、为了提高教师和幼儿对突发安全事故的应变能力，规范和加强

幼儿园消防安全管理，预防和减少火灾带来的危害，本学期将组织全

园防震演习活动。通过演习活动增强全园师幼、家长的防震安全意

识，提高了幼儿的自救自护能力。

2024年幼儿园教研工作计划模版（二）

一、指导思想

本学期我校教研工作我校以“综合质量管理”为带动，以改革为

动力，以创新为核心，质量为中心，服务为宗旨，管理为保证，提高

为重点，以加强教师队伍建设为关键，使教育科研成为提高教育教研

质量的新的生长点