内蒙古包头市第六中学2024届高三二诊模拟考试生物试卷含解析.docVIP

内蒙古包头市第六中学2024届高三二诊模拟考试生物试卷

注意事项：

1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。

2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。

3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。

4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）

1．胃蛋白酶（pH1．0时会发生不可逆的变性而失活）只会消化外源食物中的蛋白质，而不会消化胃组织自身的蛋白质，这归功于胃腔表面的胃黏液碳酸氢盐屏障。下图是胃黏液碳酸氢盐屏障示意图，下列叙述不正确的是（）

A．若①和②表示“促进”或“抑制”，则①指的是促进作用，②指的是抑制作用

B．HCO3-能中和胃酸，使胃细胞表面黏液层的pH接近2．0，从而使胃蛋白酶失活

C．主细胞通过胞吐的方式分泌胃蛋白酶原，该过程会消耗能量

D．胃蛋白酶原经过内质网和高尔基体的加工后形成胃蛋白酶

2．下列是有关酶的实验叙述，正确的是

A．斯帕兰札尼将肉块放入金属笼内,然后让鹰吞下去，一段时间后，笼内肉块消失了，这个实验说明了胃具有物理性消化的作用

B．在“探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的作用”实验中，可通过检测是否有还原性糖产生来说明酶的作用具有专一性

C．在“比较过氧化氢在不同条件下的分解”实验中，加热、Fe3+和过氧化氢酶促使过氧化氢分解的原因都是降低了过氧化氢分解反应的活化能

D．在“探究温度对酶活性的影响”实验中，先将淀粉液与淀粉酶液混合后，再分别置于不同温度条件下5分钟

3．图表示中心法则，下列叙述错误的是（）

A．核苷酸序列不同的基因可表达出相同的蛋白质

B．遗传信息传递到蛋白质是表现型实现的基础

C．生物的遗传信息储存在DNA或RNA的核苷酸序列中

D．编码蛋白质的基因含遗传信息相同的两条单链

4．下图表示某一生态系统的能量金字塔，其Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表不同营养级的生物，E1、E2代表两种能量形式。下列有关叙述正确的是

A．Ⅰ和Ⅳ是实现生态系统物质循环的关键成分

B．生态系统中同一层营养级生物组成生物群落

C．E1表示的能量主要是通过光合作用固定的

D．生态系统中的物质在Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ之间循环利用

5．新型冠状病毒是一种正链RNA病毒，侵染宿主细胞后会发生+RNA→-RNA→+RNA和+RNA→蛋白质的过程，再组装成子代病毒。“-RNA”表示负链RNA，“+RNA”表示正链RNA。下列叙述错误的是（）

A．该病毒的基因是有遗传效应的RNA片段

B．该病毒复制和翻译过程中的碱基互补配对完全一样

C．该病毒的“+RNA”可被宿主细胞中的RNA聚合酶识别

D．该病毒的遗传物质中含有密码子

6．肺炎双球菌转化实验中，S型菌的部分DNA片段进入R型菌内并整合到R型菌的DNA分子上，使这种R型菌转化为能合成荚膜多糖的S型菌，下列叙述正确的是（）

A．R型菌转化为S型菌后，其DNA中嘌呤碱基总比例发生改变

B．整合到R型菌内的DNA分子片段能表达合成荚膜多糖

C．肺炎双球菌离体转化实验与TMV感染实验两者的实验设计思想一致

D．从S型肺炎双球菌中提取的DNA可以使小鼠死亡

二、综合题：本大题共4小题

7．（9分）研究发现沙棘提取物具有抑菌和降解亚硝酸盐的效果。沙棘提取物制备过程如下：沙棘果（叶）→粉碎→加有机溶剂→搅拌→收集滤液→浓缩→加溶剂→萃取→过滤→浓缩→成品。回答下列问题。

（1）提取沙棘果（叶）的有效成分时，对沙棘果（叶）进行粉碎处理的目的是____。粉碎后添加的有机溶剂不宜选用__________（填“甲醇”或“乙醇”），原因是____。为了提升萃取效率需要加热，采用水浴加热而不是直接明火加热，原因是____。

（2）研究者利用滤纸片法初步测定提取物的抑菌效果，将灭菌后的滤纸片分别放入准备好的提取物溶液及________（对照）中浸泡后，取出滤纸片并将其贴在涂布好菌液的平板上，培养一定时间后，通过比较____判断抑菌效果。

（3）若要验证沙棘提取物的浓度与降解亚硝酸盐的效果有关，请写出简要实验思路________________。

8．（10分）独脚金内酯是近年来新发现的一种植物激素，其具有抑制侧枝生长等作用。

（1）独脚金内酯作为植物激素，是一类具有_________作用的有机物。

（2）细