6.2 细胞的分化课件-高一上学期生物人教版（2019）必修1.pptx

问题探讨1具有保护作用不断分裂产生新细胞根生长的重要原因之一；吸收水分和无机盐观察根尖各部分细胞的形态、结构特点，分析细胞功能有何不同？

问题探讨2骨骼肌细胞软骨细胞神经细胞上皮细胞观察分析人的上皮细胞、骨骼肌细胞、软骨细胞和神经细胞在哪些方面存在差异？这些细胞形态相差很大，结构上也有区别，功能上各不相同，但总体上都由细胞膜、细胞质和细胞核构成。

问题探讨3在个体发育过程中，往往存在这样的现象：由细胞分裂得到的新生细胞是高度相似的，新生细胞逐渐在形态、结构和生理功能上发生变化，形成不同种类的细胞，且这种变化是持久、稳定的，这种变化就叫做细胞分化。

第六章细胞的生命历程第2节细胞的分化

学习目标1.通过比较不同细胞在形态、结构和功能方面的特异性变化，归纳细胞分化的概念，进而阐明细胞分化是基因选择性表达的结果。2.通过分析植物组织培养和动物体细胞核移植等方面的事例，阐明细胞的全能性。3.通过了解干细胞的特点，关注干细胞在生物医学上的应用，提升社会责任意识。学习目标

一、细胞分化及其意义1.概念：在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生的过程。稳定性差异分化的对象：分化的结果：细胞分裂使细胞数目增多，细胞分化使细胞种类增加。一个或一种细胞产生形态、结构、功能不同的细胞

一、细胞分化及其意义2.特点：资料一：细胞分化是生物界普遍存在的生命现象，是生物个体发育的基础。资料三：离体培养的上皮细胞，始终保持为上皮细胞，而不会变成其他类型的细胞。资料四：分化后的细胞将一直保持分化后的状态，一般不会再回到分化前的状态，直到死亡。资料二：从受精卵形成胎儿的胚胎发育过程中存在细胞分化。细胞分化不仅发生在人的胚胎发育阶段,还贯穿于整个生命进程中，胚胎时期达到最大限度。普遍性持久性稳定性不可逆性

一、细胞分化及其意义3.意义：②细胞分化使多细胞生物体中的细胞趋向专门化，有利于提高生物体各种生理功能的效率。①细胞分化是生物个体发育的基础。

一、细胞分化及其意义4.原因（实质）：思考1：个体发育过程中，形成了许多形态、结构和功能各异的体细胞，根据有丝分裂的意义分析，这些不同的细胞含有的遗传信息有何特点？思考2：细胞的形态、结构和功能主要由哪种化学物质直接体现？亲代细胞的DNA经过复制后平均分配到两个子细胞。体细胞和受精卵一样，含有该物种全套的遗传物质，全套的基因。蛋白质是生命活动的承担者，不同的体细胞由于含有不同种类和数量的蛋白质，因而在形态、结构和功能上表现出差异。思考3：为什么体细胞含有相同的基因，但却合成出不同的蛋白质呢？

4.原因（实质）：小组活动：三种卡片代表三种基因，三种基因在胰岛β细胞与红细胞中基因表达情况不同，卡片正面代表基因开启，卡片反面代表基因关闭，请两名同学上台模拟这两种不同细胞中每个基因表达情况，并说出你这么做的原因。资料：基因表达指基因的遗传信息合成功能性蛋白质的过程基因1基因2基因3DNA蛋白质同学1模拟表示分化成红细胞时基因的开启或关闭情况同学2模拟表示分化成胰岛β细胞时基因的开启或关闭情况

一、细胞分化及其意义4.原因（实质）：细胞分化的原因：是基因选择性表达的结果，即个体发育过程中，不同种类的细胞中遗传信息的执行情况不同。血红蛋白基因ATP合成酶基因胰岛素基因血红蛋白ATP合成酶胰岛素红细胞＋＋＋＋＋—胰岛细胞＋＋＋—＋＋总DNA（基因）蛋白质“＋”表示有，“－”表示无

一、细胞分化及其意义5.分化表达的基因：（1）管家基因所有细胞均表达的一类基因，其表达产物是维持细胞基本生命活动所必需的，如呼吸酶基因、ATP水解酶基因等。（2）奢侈基因不同类型细胞特异性表达的一类基因，其表达产物赋予不同细胞特异性的生理功能，如血红蛋白基因、胰岛素基因等。

一、细胞分化及其意义6.细胞分化的“变”与“不变”：不完全相同相同

一、细胞分化及其意义7.比较细胞分裂与细胞分化：细胞分裂细胞分化不同点细胞变化形态结构功能相同点联系数量增加种类不变相同数量不变种类增加染色体和遗传物质（遗传信息）都不变差异①在个体发育中，细胞先分裂，后分化；②细胞分裂是分化的基础，两者共同完成生物个体发育过程；③细胞分化程度越高，分裂能力越弱（体细胞生殖细胞受精卵）。高度分化的细胞往往不再分裂。

1.图中A、B、C是正常情况下人体三种细胞内的部分基因及它们的活动状态,据图得出下列结论错误的是()A.三种人体细胞有各自不同的形态,根本原因是基因的选择性表达B.三种细胞都可以将葡萄糖分解为丙酮酸C.图中B代表的细胞是红细胞D.图中A代表的细胞是胰岛细胞当堂检测