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部编版语文五年级下册第二单元整体教学设计教案

一\教材分析

本单元以“中华古典名著”为主题，编排了四篇课文以及一个口

语交际、一次作、一个语文园地和一个快乐读书吧。四篇课文有根

据我国著名古典历史小说《三国演义》中“草船借箭”的情节改写的

《草船借箭》；有选自《水浒传》第二十三回的《景阳冈》；有选自古

典神话小说《西游记》第一回的《猴王出世》；有选自古典爱情小说

《红楼梦》第七十回的《红楼春趣》。口语交际是“怎么表演课本剧”,

将课本剧搬上舞台，重现课文中精彩的情节和难忘的对话。作以“读

后感”为主题，要求学生写出自己读书后的感想。语文园地包括“交

流平台”“词句段运用”“日积月累”三个板块。快乐读书吧旨在带领

学生走进中国古典名著，品读精彩故事，感悟百味人生。

二、教学目标

1.会认、会写本单元的重点生字、词语。

2.默读课文，理解课文内容，能复述故事情节。

3.结合课文内容，感受人物形象，体会人物的性格特征。

4.引导学生通过对本单元课文的学，激发阅读古典名著的兴

趣，感受名著的魅力。

三、教学难点

重点

1.会认、会写本单元的重点生字、词语。

2.默读课文，理解课文内容，能复述故事情节。

难点

1.结合课文内容，感受人物形象，体会人物的性格特征。

2.引导学生通过对本单元课文的学，激发阅读古典名著的兴

趣，感受名著的魅力。

四、教学建议

本单元的课文内容优美语言质朴，意境秀美，字里行间洋溢着浓

郁的文学气息。我们在教着重指导抓住学生感兴趣的地方，可采用读、

议、演等多种方式帮助学生进一步感受人物形象，理解故事情节。

五、课时安排

《草船借箭》2课时

《景阳冈》2课时

《猴王出世》1课时

《红楼春趣》1课时

口语交际：怎么表演课本剧1课时

作：写读后感2课时

语文园地2课时

快乐读书吧1课时

课文五《草船借箭》

1.会认，会写本课的重点生字、词语。

2.理解课文内容，体会诸葛亮的神机妙算，用自己的话讲

教学目标讲这个故事。

3.分角色朗读课文，能简要复述课文内容。

4.感受诸葛亮足智多谋、安排周密、知天文、懂地理、识

人心的本领。

教学重点让学生读懂课文，理清“草船借箭”的起因、经过和结果，

了解诸葛亮借箭成功的主要原因。

教学难点1.从“草船借箭”个故事中体会诸葛亮的神机妙算、足

智多谋。

2.能从课文所描写的人物性格中体会文章首尾呼应的写

法。

教学方法讲授法、朗读感受法、探究法等。

教学准备教师：准备本课多媒体课件。

学生：有条件的同学，阅读《三国演义》第四十二回至第

四十六回。了解当时魏、蜀、吴三国的形势以及周瑜为什么妒

忌诸葛亮。

课时安排