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1求一个数比另一个数多(少)百分之几
项目内容
1.把下面各数化成百分数。
13
0.04=0.138=2.63===
404
2.读教材第2页信息窗1。
今年自驾游人数比去年多百分之几?
分析与解答:
(1)我们可以先求出今年自驾游人数比去年多多少人,列式为(),结果是
()人,然后再求出今年自驾游人数比去年多的数量占去年的百分之几,列式为
(),列综合算式为()。
(2)我们还可以先求出今年自驾游人数是去年的百分之几,列式为(),结果是
(),然后再求出今年自驾游人数是去年的百分数比单位“1”多的百分数,列式
为(),列综合算式是()。
3.计算求一个数比另一个数多或少百分之几,先要找准(),然后利用()分
析数量关系。
4.“求一个数比另一个数多(少)百分之几”是“求一个数是另一个数的百分之几”和
“求一个数比另一个数多(少)几分之几”知识的拓展和延伸。
5.足球比篮球多20%,是将()看作单位“1”。
6.黄河比长江约短14.3%,则黄河是长江的()。
7.六年级同学为地震灾区捐款240元,五年级捐款200元,六年级比五年级多捐款百
分之几?
温馨
知识准备:分数化成百分数。
提示
参考答案
1.4%13.8%263%2.5%75%
2.(1)540-4806060÷480(540-480)÷480
(2)540÷480112.5%112.5%-1
540÷480-13.单位“1”线段图4.略
5.篮球6.85.7%7.(240-200)÷200=20%
2求一个数的百分之几是多少
项目内容
3
1.新阳镇今年种植苹果800公顷,种植葡萄的面积是种植苹果面积的,新阳镇种植
4
3
葡萄的面积是多少?化成百分数是多少?
4
2.读教材第6页信息窗2。
到苹果园采摘的有多少人?
分析与解答:
求到苹果园采摘的有多少人,就是求()的()是多少。将
()看作单位“1”,列式为()。计算时可以将
百分数化成()或者()。
3.求一个数的百分之几是多少,是将这个数看作(
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