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（苏少版）六年级美术上册《买菜》教案设计
一、教学目标
1.了解中国传统的农村市场文化，理解“买菜”在中国文化中的重要性。
2.通过绘画表现买菜场景，锻炼学生的绘画能力和观察力。
3.通过绘画了解不同材料的特点，提高学生的造型能力和创造力。
4.培养学生良好的合作精神和团队意识。
二、教学重点和难点
1.重点：绘画表现买菜场景，锻炼学生的绘画能力和观察力。
2.难点：材料应用的特点和绘画区域的景深感表现。
三、教学过程
1.了解农村市场文化（10分钟）
1.老师出示图片和视频，让学生了解农村市场文化。
2.老师与学生一起交流买菜的方式和文化。
2.绘画分工和协作（10分钟）
1.老师与学生讨论绘画分工和绘画范围。
2.学生分组，进行讨论确定合作方案。
3.绘画准备（20分钟）
1.老师介绍不同材料的特点和使用方法。
2.学生进行绘画准备，准备素描纸、铅笔、麦粒纸，等。
4.绘画实践（60分钟）
1.学生根据分工开始进行绘画实践。
2.老师进行指导和技巧介绍，并及时纠正错误。
5.艺术品评定和展示（20分钟）
1.学生评定自己的作品，并进行讨论。
2.学生进行展示并进行同伴评定。
6.整理工作与反思（10分钟）
1.学生和老师一起对本次绘画进行反思与总结。
2.整理工作和清理教室。
四、教学评价
1.对每位学生进行绘画成果的评定，并及时进行指导、纠错。
2.学生相互评定，表现出团队合作的精神。
五、教学延伸
1.应用Visme工具，让学生制作绘画易错点的调查报告，让学生了解常见的
绘画类型和出错原因。
2.应用Skribbl互动白板，更好地引导学生思考和交流，让学生通过“画画
猜单词”等活动提高表达能力。
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