2020部编人教版四年级语文下册课外阅读专项练习题(含答案) .pdfVIP

2020部编人教版四年级语文下册课外阅读专项练习题（含答案）

1.阅读语段，回答问题。

（猛然突然），小女儿杰奎琳娇声地对德国人说道：“司令官先生，天晚

了，楼上黑，我可以拿一盏灯上楼睡党吗?”少校瞧了雌这位可爱的小姑娘，

说：“当然可以。我家也有一个你这么大的小女儿。”杰奎琳（镇定镇静)地把

烛台端起来，向几位军官道过晚安，上楼去了。

正当她踏上最后一级楼梯时，蜡烛熄灭了。

（1）用““画去括号里使用不当的词。

（2）这个片段选自课文《______》。

（3）“娇声”的意思是什么?杰奎琳娇声对司令官说话是为了什么?

（4）从杰奎琳的举动中，你体会到了什么?

2.阅读下文，回答问题

________“这是什么东西？”

________“这是珍珠！嘿，多稀罕的一颗大珍珠！”

________“珍珠，这是哪儿来的呢？”

________“这是沙子钻进贝里，贝用血和肉磨制成的。这是一只可怜的贝，也是

一只可敬的贝。”

（1）这是孩子和大人的对话，请你在横线上标明哪是孩子说的话，哪是大人说

的话。

（2）“这是珍珠！嘿，多稀罕的一颗大珍珠！”这句话应用______的语气来读。

（3）结合课文内容，说说你是怎样理解“这是一只可怜的贝，也是一只可敬的

贝。”这句话的？

3.读句子，想想划线词语的意思。

（1）世界上的任何事物都不会那么简单，因此我们要亲自到实际中去调查了

解。______

他这个人真不简单。______

（2）一阵疾风，扑面而来。______

他从医五十多年，为许多人解除了疾苦。______

（3）从小培养孩子的生活能力，更有利于他们的成长。______

在阳光的照射下，小树苗正在茁壮成长。______

4.你最想变成什么？变了以后会发生什么奇妙的事呢？写一个小片段。

5.阅读短文,回答问题.

（三）野菊花

①你见过生长在山坡野地上的野菊花吗?你喜爱那漫山遍野的野菊吗?也许,它

不惹人注目。因为它们只不过是一朵朵普普通通的小花。

②我特别喜爱野菊花。记得我小时候在南方的外婆家,一年秋天,外婆带我到

野外去玩,来到一处山坡上,只见满山盛开着黄茸茸的野菊花。它那小小的绿色叶

片衬托着它那小小的黄色花朵,好看极了。可当它没有开花的时候,人们以为它是

一棵棵小草。秋天,一旦开花,它就很美,美得自然,美得朴实。它没有兰花的芬芳,

更没有牡丹的富态华贵。但它生命力很强,花期也长,到了深秋初冬时节,百花凋

谢,它却依然开放。

③外婆告诉我,野菊花还有很多用途。那天我爬上山坡去摘花时,不小心滑了

一跤,脚上擦破皮出血了,我直叫痛,这时外婆马上摘下几朵盛开的野菊花,挤出汁,

敷在我的伤口上。我觉得清凉清凉的,不几天伤口就好了。外婆说,野菊花还有消

毒止血的功能。解放前穷人治伤买不起药,就用干的野菊花熬水洗伤口,还真管

用。外婆又说,野菊花还能清热败火,治感冒。我没有想到野菊花有这么多用途。

④我长大回到北方上学以后,心里总是惦记着野菊花。假期去外婆家,总要摘

不少带回家里来。妈妈叫我把野菊花洗净晒干,泡茶喝。我喝过红茶、绿茶,可从

没有喝过野菊花茶。泡了一杯,尝了一口,只觉得浓郁的香气直入肺腑,真顶得上

清凉饮料哩。

⑤野菊花土生土长,朴实无华,无所需求,顽强生长,默默无闻地向人们奉献着。

我觉得人难道不应该有一点野菊花的精神吗?难道不应该像它们那样默默无闻地

生长,不求索取,只是给予吗?

⑥我愿做一朵小小的野菊花。

（1）给下面加下划线的字选择正确的解释。（标出序号）

清热败火（）①失败②打败3搞坏④解除,清除

真顶得上清凉饮料（）①支撑②顶撞③相当,抵④顶替,代替

（2）用横线画出文中的一个反问句,并将这个反问句改成陈述句。

（3）野菊花有哪些用途?

（4）概括野菊花品质的句子有哪些?

（5）你从野菊花身上学到了什么?

6.阅读下文，回答问题

一眨眼，他们又成了原来的样子。他们回到家里，倒头就睡。第二天，“没

头脑”一觉醒来，把自己浑身上下看了个够，就像什么也没发生过。他上学前到

我家，把整件事一五一十地告诉了我。我说这一定是他做的梦。他说不管是不

是梦，从小养成好习惯总是对的！他还说，放学后，一定给我讲讲“不高兴”的

变化。最后__他把帽子__手套__围巾__书包都检查了一遍__看一样儿也不少__

才哼着歌上学去了__