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专题一法治建设(法治教育)
主题2违法与犯罪;知识梳理;1.未成年人如何加强自我防范,预防违法犯罪?
意识上、行动上角度,答案详见本书P77T8。
2.青少年应如何同违法犯罪作斗争?
见义勇为、见义“智”为等角度,答案详见本书P79T5。;3.违法案例给你带来哪些警示?
(1)法不可违,任何违法行为都要承担相应的法律责任。
(2)不良行为若不及时改正,就可能发展为违法犯罪。
(3)尊法学法守法用法,依法规范自身行为。;案例情境串知识;;(1)[任务指向·评价]请你分别对案例中黄某和王某某监护人的行为进行点评。(6分)
【审设问】行为点评:可按照定性+分析+做法的思维层次作答。(根据不同情况,有时需要答做法,有时不需要答做法)
①黄某的行为是民事违法行为,侵犯了王某某的肖像权。(1分)公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。(2分)②王某某监护人的行为是依法维护自身合法权益的表现。(1分)维护权利守程序,通过正确的途径和方式维护自身权益。(2分);(2)请你为预防侵犯公民肖像权的现象献计献策。(6分)
【审设问】献计献策:属于建议类设问,如设问没有主体限定,应从不同主体角度作答。
①立法部门健全法律法规。②执法部门严格执法,严惩侵权行为。③社会加大宣传力度,营造尊法守法的社会氛围。④公民增强法治观念,依法行使权利等。(6分,答出三点即可);【杜绝不良行为远离违法犯罪】
2.[新课标·项目式](12分)未成年人保护法对未成年人进行保护的同时,也要求未成年人依法自律,远离违法犯罪。某班学习小组以“远离违法犯罪”为主题开展项目式学习,请你参与。;项目一案例展示
16岁少年因上网缺钱,抢劫小男孩20元财物被判刑3年;17岁少年无人管教,后入室盗走人民币1.6万元被判处有期徒刑11个月,并处罚金人民币1000元;15岁的张某与其他3位未成年人帮助已成年的“兄弟”打架斗殴致人死亡,分别被判处有期徒刑……;项目二案例分析
小徽通过分析案例发现未成年人违法犯罪前期往往伴随着不良行为的发生,学习小组由此制作了如下活动报告。;(1)[任务指向·制订方案]请你将上述活动报告补充完整。(6分)
①使未成???人失去人生理想,荒废学业,甚至会诱发违法犯罪。②破坏家庭幸福和睦,引发亲子矛盾,甚至会导致家庭破裂。③败坏社会风气,危害社会治安,破坏社会和谐稳定。(6分,每点2分);(2)一失足成千古恨。请你结合上述案例写一段劝诫词,警醒未成年人远离违法犯罪。(6分)
示例:①犯罪是未成年人成长道路上最凶险的陷阱,不良行为与违法犯罪之间没有不可逾越的鸿沟。②未成年人要增强法治观念,依法自律;从小事做起,杜绝不良行为,防患于未然;认清犯罪危害,远离犯罪。(6分,采用等级评分);水平等级
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