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2024年中职教务处工作计划例文

本学期我们将以“全面提升教学质量”为中心，继续深化教学改

革，以高质量导学案编制、合作学习小组建设、走班教学管理为主要

抓手，更新教学观念，优化教师的教学行为和学生的学习方式，构建

优质高效课堂。本学期还将以强化教学常规管理、以提高校本教研质

量为重要途径，继续落实教学常规，实现强化细节管理，切实提高教

学质量。教务处将以求真务实的态度，扎扎实实工作，认认真真管

理，充分发挥“指导、督查、创新”的功能，让我校教学质量再上新

台阶。

一、重点工作

1、一个中心：以“全面提升教学质量”为中心。各项工作围绕

“高质量”来展开。

2、三个抓手：

一是以“推进全程导学，整合传统课程，深化分层走班”为抓

手，进一步推进全程导学课堂教学改革和走班教学改革的深入实施；

二是抓实教学常规督导与检查工作，切实抓好月考-周测-晨练的

考练体系管理；

三是抓好规范校本课程的教学研讨，推出特色校本课程，助力生

涯教育。

3、一个重点：开好教学联席会议，抓好考试的备考、组织及分析

工作，本学期为考试学期，主要考试有高三年级一模、二模、三模、

高考，高二年级学业水平测试，高一高二期中考试。

二、工作内容及主要举措

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(一)召开教学联席会议，加强考练管理。

本学期，教务处会在主管领导带领下，定期召开教学联席会议，

研究高中教学中的重大问题并进行决策，督促教学措施的落实，推动

高中教学的顺利开展；继续狠抓教学常规管理，月考、周测、晨练，

多种方式并举，提高教学成绩。

1、教学联席会议

(1)职能：定期研究高中教学工作中的重大问题并进行决策；督促

各项教学措施的____，协调年级与学校或年级间有关教育教学的工

作，以加强教学过程管理；统筹协调、解决我校高中教学工作中的实

际困难和问题，推动我校高中教学工作稳步健康发展。

(2)工作流程：

A、跟踪上次会议的执行情况，记录如下：

B、学情分析，查摆问题

a学情分析

教务处：针对教研组，根据命题分析，督促教师精研教材、考

纲，提高命题水平；分析教研组成绩，督促教研组提高平均分和优秀

生贡献率；制作优秀生学科分析图表，督促教研组补弱科。

年级：针对教师，优秀生上线率分析，找进退步的原因，培优；

临界生分析，补弱科。

b教学过程管理

教务处：结合日常教学检查数据，查找教研组问题。

教研处：结合网络研修，促教师专业成长。

c定措施，找方法：把握教材方面、教学方法与措施方面、教学

资料方面、硬件设备等方面。

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2、月考

(1)继续加强命题研究。指导教师有效运用双项细目表，进一步科

学把握试题的难度、区分度，提高试题质量。

(2)继续坚持教学质量分析制。在每月月考出分后____天内进行年

级教学质量分析、教研组教学质量分析，表扬优秀教师，对于连续落

后的教师，促使其及时查找问题，改进教学方法。

(3)试卷讲评：使用SK试卷分析表，坚持两节课六环节试卷讲评

法。

(4)学生奖励：年级对于考试优秀学生和学习大幅度进步的学生，

张贴光荣榜，进行表彰。

3、周测

(1)时间安排。统一安排在周六、周日本学科课上进行，第一节课

学科讲解，第二节课学科测验，任课教师自己监考。

(2)试题命制。教研组长确定周测内容，可以是套卷，也可以是任

课教师轮流命题，命题范围以本周学习内容为主，适当兼顾以前所学

内容，融入近三年高考题。无论哪种方式，都要确保试卷质量。试题

容量可以适当偏大，但要求学生必须在____分钟之内完成，训练学生

做题速度。

(3)阅卷流程。采用云校网上阅卷系统阅卷，周一阅卷完毕，周二

完成成绩汇总，输出分析结果，每个班主任打印本班成绩，统一贴到

后黑板下固定位置，周三教务处检查。

(4)完善成绩管理系统：建立每位学生的三年一贯制考号，学生的

每次周测、月考、联考成绩都可查询，便于教师监测学生三年成绩发

展变化。

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