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2010-2023历年湖北省襄阳市田家炳中学高二上学期期中考试生物试卷
第1卷
一.参考题库(共25题)
1.某学校的研究性学习小组以“研究××遗传病的遗传方式”为课题进行调查研究,最好选择调查何种遗传病以及采用的方法是
A.白化病;在周围熟悉的4~10个家系调查
B.苯丙酮尿症;在患者家系中调查
C.红绿色盲;在学校内随机抽样调查
D.原发性高血压;在患者家系中调查
2.关于DNA分子结构的叙述,不正确的是?????????
A.每个DNA分子一般都含有四种脱氧核苷酸
B.每个DNA分子中的碱基、磷酸、脱氧核苷酸、脱氧核糖的数目是相等的
C.每个脱氧核糖上均连着一个磷酸和一个碱基
D.双链DNA分子中的一段,如果有40个腺嘌呤,就一定同时含有40个胸腺嘧啶
3.在氮源为14N和15N的培养基上生长的大肠杆菌,其DNA分子分别为14N-DNA(相对分子质量为a)和15N-DNA(相对分子质量为b)。将亲代大肠杆菌转移到含14N的培养基上,再连续繁殖两代(Ⅰ和Ⅱ),用某种离心方法分离得到的结果如下图所示。下列对此实验的叙述不正确的是
A.Ⅰ代细菌DNA分子中一条链是14N,另一条链是15N
B.Ⅱ代细菌含15N的DNA分子占全部DNA分子的1/4
C.预计Ⅲ代细菌DNA分子的平均相对分子质量为(7a+b)/8
D.上述实验结果证明DNA复制方式为半保留复制
4.下图为大肠杆菌DNA分子(片段)的结构示意图,请据图回答下列问题:
(1)图中[1]表示____________,[2]表示____________,[6]表示____________。若[3]为胞嘧啶,则[4]应是____________。(8)应是________________.
(2)组成DNA的基本单位是[??]____________,其共有___________种。
(3)DNA分子复制时,由于解旋酶的作用使[??]______断裂,两条扭成螺旋的双链解开。
(4)若[8]的碱基序列为-TGTGCGTTGACC-,则若以[8]的互补链为模板合成mRNA,则mRNA的碱基序列为:____________________,以该mRNA为模板合成的多肽链的氨基酸顺序为:________________________。
已知密码子:UUG-亮氨酸、CGU-精氨酸、ACC-苏氨酸、UGU-半胱氨酸、GUG-缬氨酸(起始密码子)、GCG-丙氨酸、UGA-终止
(5)大肠杆菌(A+T)/(G+C)=1.01,肺炎球菌(A+T)/(G+C)=1.59,结核杆菌(A+T)/(G+C)=0.58,这反应了每种生物DNA分子的____????????,而物种之间碱基比率存在差异又反应出DNA具有?______?????????。
5.下列哪项不是可遗传的变异?
A.经生长素处理的未受精的番茄果实无种子
B.紫外线照射后的青霉素菌株产量大大提高
C.三倍体的菜不能产生后代
D.花药离体培养出的水稻植株出现高度不育
6.孟德尔的遗传规律不能适用于下列哪些生物?
①噬菌体????????②乳酸菌????????③蓝藻????????④豌豆???????
A.①②③
B.②③④
C.②③④
D.①②④
7.下列关于基因、性状以及二者关系的叙述正确的是
A.基因在染色体上呈线性排列,基因的前端有起始密码子,末端有终止密码子
B.基因能够通过复制实现遗传信息在亲代和子代之间的传递
C.性状受基因的控制,基因发生突变,该基因控制的性状也必定改变
D.通过控制酶的合成从而直接控制性状,是基因控制性状的途径之一
8.已知桃树中,树体乔化与矮化为一对相对性状(由等位基因D、d控制),蟠桃果形与圆桃果形为一对相对性状(由等位基因H、h控制),蟠桃对圆桃为显性。下表是桃树两个杂交组合的实验统计数据:
?
后代的表现型及其株数
组别
亲本组合
乔化蟠桃
乔化圆桃
矮化蟠桃
矮化圆桃
甲
乔化蟠桃×矮化圆桃
41
0
0
42
乙
乔化蟠桃×乔化圆桃
30
13
0
14
(1)根据组别???????的结果,可判断桃树树体的显性性状为????????。
(2)甲组的两个亲本基因型分别为??????????。
(3)根据甲组杂交结果可判断,上述两对相对性状遗传不遵循自由组合定律。理由是:如果这两对性状的遗传遵循自由组合定律,则甲组杂交后代应出现?????种表现型,比例应为????????????。
(4)桃树的蟠桃果形具有较高的观赏性。已知现有蟠桃树种均为杂合子,欲探究蟠桃是否存在显性纯合致死现象(即HH个体无法存活),研究小组设计了以下遗传实验,请补充有关内容。
实验方案:让蟠桃树种自交,分析比较子代的表现型及比例;
预期实验结果及结论:①如果子代??????,则蟠桃存在显性纯合致死现
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