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职业教育教学

[单项选择题]

1、（）是学校的中心工作，是学校实现教育目的、达成培养目标的基本途径。

A.教师

B.校长

C.学生

D.教学

参考答案：D

[单项选择题]

2、教学是教育目的指引下的老师的教与学生的学共同组成的一种（）活动。

A.教学

B.指导

C.双边

D.学习

参考答案：C

[单项选择题]

3、在教学活动中，通过老师的（）作用，学习掌握一定的知识、技能，形成一

定的能力、态度、价值观等。

A.指令

B.辅助

C.知识

D.引导

参考答案：D

[单项选择题]

4、（）是职业教育区别于普通教育的主要特征。

A.实践性

B.理论性

C.普遍性

D.适用性

参考答案：A

[单项选择题]

5、职业教育的教学过程是引领学生从（）阶段转向（）阶段的过渡。

A.初级；高级

B.理论；操作

C.熟悉；熟练

D.学习；社会实践

参考答案：D

[单项选择题]

6、以就业为导向，以培养技术型、技能型人才为目标的职业教育，必须培养学

生获得一种能满足某一职业或工作需要的（），而不是追求理论水平，也不是

学历文凭。

A.职业能力

B.技能等级

C.操作方法

D.相关知识

参考答案：A

[单项选择题]

7、在职业学校的教学过程中，（）环节与要素始终占有较大的比例。

A.理念

B.实践

C.实习

D.操作

参考答案：B

参考解析：教学活动的实践性。实践性是职业教育区别于普通教育的主要特征

之一。因此，在职业学校的教学过程中，实习、实践的环节与要素始终占有一

定的比例，这使得教学呈现出鲜明的实践性特征。

[单项选择题]

8、（）知识涉及事实、概念、规律、原理方面的知识，主要用于说明事物“是

什么”、“怎么样”和“为什么”等问题。

A.程序性

B.理论性

C.陈述性

D.操作性

参考答案：C

参考解析：陈述性知识涉及事实、概念、规律、原理方面的知识,主要用于说

明事物“是什么”、“怎么样”和“为什么”等问题。也就是说,职业教育教学

内容以未来工作岗位中实际应用的经验和策略的习得为主,以适度、够用的概念

和原理的理解为辅。

[单项选择题]

9、职业教育的（）属性，必然使得职业教育拥有特殊的教学规律。

A.实践

B.职业

C.教育

D.就业导向

参考答案：D

[单项选择题]

10、以就业为导向的了职业教育，旨在培养具有一定工作能力的（）型人才。

A.理论、实践

B.技术、技能

C.操作、实践

D.理论、技能

参考答案：B

[单项选择题]

11、职业教育的培养目标既不能追求精深的专业理论，也不能只掌握精湛的职

业技能，而是要着眼于培养受教育者的（）。

A.知识水平

B.操作技能

C.社会经验

D.职业能力

参考答案：D

[单项选择题]

12、职业教育培养目标的特殊性，决定了职业教育的教学目标应该以（）为本

位。

A.能力

B.技能

C.操作

D.经验

参考答案：A

[单项选择题]

13、对于多数职业来说，（）是由劳动组织方式、不同的工作内容、工具以及

主观工作能力来决定的。

A.学习过程

B.实践过程