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2023人教版七年级下册生物知识点

2023人教版七年级下册生物知识点

食物中的营养

1、六大营养物质：糖类、脂肪、蛋白质、维生素、水、无机盐

其中：有机物(糖类、脂肪、蛋白质、维生素)，无机物：(水、无机盐)

2、三大营养物质：糖类、脂肪、蛋白质

3、第七营养素：膳食纤维(也叫纤维素)

4、食物来源：①糖类(谷类、根茎类)

②脂肪(蛋黄、花生、豆类、硬果)

③蛋白质(瘦肉、蛋类、豆类)

5、营养组成：①糖类：(淀粉、麦芽糖、葡萄糖等)

②脂肪：(甘油和脂肪酸)

③蛋白质：(20多种氨基酸)

6、作用：糖类：①主要供能物质;②构成细胞组织;

脂肪：①主要为贮备能源;②也参与构成细胞组织;

蛋白质：①构成细胞组织的重要物质;②也可分解提供能量;

七年级下学期生物必考知识点

人体的呼吸

1、呼吸系统是由呼吸道和肺组成。

2、呼吸道包括：鼻、咽、喉、气管、支气管，

3、呼吸道的作用是：①保证气体顺畅通过的结构;②能对吸入的气体进行处理，使

到达肺部的气体温暖、湿润、清洁。

4、呼吸道对空气的处理能力是有限的。所以我们要保持环境中的空气新鲜、清洁。

5、咽既是消化器官，也是呼吸器官。

血液循环

1、血液循环的概念和途径：

概念：血液在心脏和全部血管所组成的管道中进行的循环流动。

2、分为体循环和肺循环：

体循环：左心室、主动脉、各级动脉、身体各处、各级静脉、上、下腔静脉、右心

房到毛细血管到肺循环：左心房、肺静脉、肺部的毛细血管、肺动脉、右心室。

3、出血的初步护理：

毛细血管出血：血液呈红色，自然止血，应消毒;

动脉出血：血色鲜红，血流猛急，在受伤动脉近心端进行止血;

静脉出血：血色暗红，血流缓和，在受伤静脉远心端进行止血。

4、输血与血量

血型的发现：1900年，兰德斯坦纳发现了ABO血型;血量：占体重的7-8%

输血：血型：A型、B型、AB型、O型;输血：以输同型血为原则

七年级下册生物知识点归纳

一、显微镜的使用

1、显微镜成的像是倒像。

(观察的物像与实际图像相反。

注意玻片的移动方向和视野中物象的移动方向相反。)

2、放大倍数=物镜放大倍数×目镜放大倍数。

(放大倍数越大，细胞体积越大，细胞数目越少，亮度较暗。反之)

3、放在显微镜下观察的生物标本，应该薄而透明，光线能透过，才能观察清楚。

因此必须加工制成玻片标本。

二、细胞是构成生物体的结构和功能基本单位。

三、细胞中的物质

有机物(一般含碳，可燃烧，大分子)如糖类、脂类、蛋白质、核酸等

无机物(一般不含碳，不可燃烧，小分子)如水、无机物、氧等

四、细胞膜控制物质的进出，对物质有选择性，有用物质进入，废物排出。

五、细胞内的能量转换器：

叶绿体：进行光合作用，是细胞内的把二氧化碳和水合成有机物，并产生氧。

线粒体：进行呼吸作用，是细胞内的有机物分解成为二氧化碳和水。

二者相同：都是细胞中的能量转换器

二者区别：叶绿体将光能转变成化学能储存在有机物中;线粒体分解有机物，将有机

物中储存的化学能释放出来供细胞利用。

“动力车间”“发动机”。

(叶绿体只在绿色植物中，动植物细胞都有线粒体。)

学好初中生物的小窍门

1吸收知识

先记忆后理解，掌握基本知识要点，整合生物学的逻辑规律;瞻前顾后，弄清知识内

在联系，着重理解生物体各种结构、群体之间的联系;注重理论联系实际，注重观察和

实验，将生物知识跟实际生活相联系，实验时仔细观察、如实记录，认真分析，得出

结论;及时归纳、总结，以便能够熟练运用，知识真正被自己同化吸收。

2先记忆，后理解

与学习其他理科一样，生物学的知识也要在理解的基础上进行记忆，但是，中学阶

段的生物学还有着与其他理科不一样的特点。对于大家学习了许多年的数学、物理、

化学来说，这些学科的一些基本思维要素我们已经一清二楚，比如：数学中的未知数

x，化学中的原子、电子以及物理中的力、光等等知识点。

3学会听课

听课的时候不仅要保持旺盛的精力，还要做到眼到、耳到、脑到、手到，调动多种

感官参与学习。老师讲课尤其是讲新课的时候，一般是分块的，但各块各知识点之间

有内在的本质的联系，各年级生物知识是连贯的，是一个整体。学习时要将分散的知

识聚集起来，归纳整理成为系统的知识，这样易理解好记忆。上课时要注意老师