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数学组长发言稿(共8页)

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数学组长发言稿范文（精选3篇）

数学组长发言稿1

各位领导，各位同仁：

下午好！

备课组是学校的一个最基本的组成部分，也是组织学校教学工

作不可的或缺一个部分。备课组工作的到位程度是衡量一门学科的

教学工作是不是到位的重要指标。备课组的合作发展有利于教师素

质的整体提高，有利于新课程标准的顺利实施，有利于教学质量的

提高，下面我代表初二年级数学备课小组来向各位领导、各位同仁

来汇报我们小组这近一年来所做的工作。

1、要成为一个出色的备课小组，团结是第一要素。

团结是交流合作的先决条件，我们整个数学组历来是一个非常

团结的小组，我们初二数学组也延续了这一好的传统，我们备课组

成员都具有很高的教学水平和敬业精神，大家都把学校的工作放在

首位，不计较个人得失，工作协作，努力使教学工作做到最好，在

这近一年的时间里，在大家的共同努力下，各项教学工作都进行得

比较顺利。

2、严格落实教学常规是备课组工作能够有效实施的保证。

开学初，为了保证备课组工作计划能够有效实施，我们备课组

老师都认真学习了教务处教学计划，并对教研计划提出了自己的见

解，在充分讨论下制定了教学计划，并努力按照制定的计划去做，

严格执行学校的教学常规，认真上好每一节课，提高课堂教学效

2

率。并加强教学质量的管理，重视学生良好学习习惯的培养。

3、要使得小组工作能够顺利展开，分工明确，责任到位是必备

条件。

在每次开学初我们小组就把这一学期的教学工作全部安排到

位。备课方面的具体的做法是每个老师负责一个单元的备课，在集

体备课时，先由主备老师来讲述这一个章节的重点、难点，知识点

讲到什么程度，哪些题型是必须训练到位的等等，再由其他老师补

充，从而形成一份大家比较认同的教案，也是集体智慧的集中。通

过这样的工作，可以促进新教师快速的成长，促进老教师不断的学

习，一起提升业务能力。同时也有效的整合固有的资源，提高资源

的利用率，完善每位老师的教学理念，相当于由原有的一个老师教

一个班变为一个备课小组教一个班，不仅提高了教学质量，也缩小

了班级之间的差异。平时的单元考卷我们也是分工明确，在一个老

师备课时就由下一位老师负责这一个单元的考卷，另外对于新增加

的外桥教学工作，我们也是每个礼拜轮流一次。通过具体的分工，

使得日常工作得以有效运转。

4、开展必要的教学研讨活动是提高教学技能和教学能力的必要

手段。

新教材新教法对我们初二老师来说都是有点陌生，只有集思广

益才能少走弯路。为了更好地理解和把握教材，更好地调整教学进

度，一般每周安排一次集体备课，集体讨论，总结这一周的教学工

作，由每个老师针对自己班上学生的特点来讲述学生在学的过程中

3

那些是掌握不到位的？那些内容在教学中还存在一些问题，今后如

何来改善教学等等，为后续教学工作做好铺垫。同时确定下一周的

教学安排，理清教材思路，明确教学目标，规划教学流程，从而帮

助所有教师更好地把握教材和教法，更高效地开展下一步工作。同

时为了切实提高小组成员的教学技能，我们小组也开展了互相听课

和对全组成员的公开课。因为每个教师上课都有自己的风格和特

点，无疑也有自己的弱点，多听课、多评课，可以学习他人的优

点，提高自己的教学能力，也可以暴露自己的不足，以便及时改

正。（在这里我要代表我们初二数学组感谢邱老师对我们的帮助，

邱老师经常到我们初二年级听课，给我们小组提了很多的宝贵意

见，直接或间接的促进我们成长），其次本学期我们还由吴杨杨和

惠雪芸两位老师对全组开设公开课，也得到了全组老师的大力支

持，在此一并感谢。

通过这些措施，实现整体大于部分之和的团队效应，切实提高

了我们小组每位成员的教学技能和教学能力。

5、互帮互助、步调一致是备课组成员共同成长的基础。

互帮互助、步调一致是我们备课组工作的一大特色。在平时的

工作中，难免会遇到一些生活上和教学上的困难，一旦遇到这样的

情况，我们小组成员毫不犹豫的伸出援助之手。平时的教学工作是

紧张的，上课，备课，批作业占据了我们大部分时间。但是我们备

课组全组老师步调一致，每天上课内容基本一致，并严格做到布置