教学计划(知识清单)-2023-2024学年沪教牛津版(深圳用)英语三年级.pdfVIP

沪教版三年级英语下册教学计划

一、学情分析

本学期教学三年级英语。由于三年级是起始年级,所以对学生的

了解还有够，有等于进一步磨合。但是根据学生的生理和心理发展水

平来看，三年级英语主要以激发英语学习兴趣为主，使学生树立起学

习英语的信心。

二、指导思想

根据我国基础教育阶段英语新课标的要求，结合教材的特点以及

学生自身的水平，从实际出发，使教学从易到难，突出重点，结合实

际，贴近生活，以适应小学生的心理和生理特点，尊重学生学习语言

的规律，培养21世纪的人才。

三、教学目标:

激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立信心，养成良好的

学习习惯和形成良好的有效的学习策略，发展自主学习的能力和合作

精神，使学生掌握一定的英语听，说，读，写的能力。培养学生观察，

记忆，思维，想象能力和创新精神。帮助学生了解世界和中西方文化，

拓展视野，培养爱国注意精神，形成正确的人生观，为他们的终身学

习和发展打下良好的基础。

四、教学要求:

1、能掌握所学的字母和单词。

2、能掌握所学的句型。

3、能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流，做

到大胆开口，读音正确。

4、能在图片、手势、情景等非常语言提示的帮助下，听懂清晰

的话语和录音。

5、初步培养良好的书写习惯，能做到书写规范、整洁。

6、养成听英语、读英语、说英语的，认真模仿语音、语调，以

逐步培养语感。

7、能在任务型学习的过程中运用相关的语言知识，完成某项任

务，并促使语言能力的提高。

8、能演唱已学过的英语歌曲，诵读已学过的歌谣。

五、教学措施:

1、能透彻地了解教材，准确地把握教材，从纵向、横向看透教

材。

2、活用教材，能灵活、合理、科学地使用好每个板快，注重早

渗透，不断积累。

3、因地制宜，因材施教，用好教材。

4、面向全体学生，切实落实各项教学任务，以活动为上课的主

要形式。

5、打好语音基础，读准每个音，让学生在情景中学，情景中用。

6、充分利用有限的录音和教学资料“愉悦式教学”。

六.教学周次安排

由于本学年教学时间相对较短，所以教学时间显得十分紧张，因

此对本学年的教学作如下安排:教材共12个单元。一周四节英语课，

其中新授课两节，预计一周一单元,复习单元一周完成，不排除因为

课文难，学生接受较慢而增加课时。教学中还穿插各种形式的小测验，

丰富多彩的英语活动，还有数次作业、考试的评析，同时由于放假、

学生差异、教学容量、教师进修、考试等其他客观因素的影响，我将

按实际需要对课时进行适当调整，力求达到最佳效果。

教学周次安排如下：

周次教学内容

1.Unit1Colours

2.Unit2Tastes

3.Unit3Sounds

4.Revision1

5.Project1

6.Unit4Animalsinthezoo

7.Unit5Toys

8.Unit6Foodanddrinks

9.Revision2

10.Project2

11.Unit7Hobbies

12.Unit8Happybirhtday!

13.Unit9Adayonthefarm

14.Revision3Project3

15.Unit10Funnycartoons

16.Unit11Mother

17.Unit12Threelittlepigs

18.Project4

19.复习周

20.考试