浙江省金华市义乌市稠州中学2024—2025学年八年级上学期月考语文试题（含答案）.docx

稠州中学八年级上册语文作业检测卷

温馨提醒：全卷满分120分（含卷面书写3分），考试时间120分钟。请仔细审题，细心答题。

班级开展“寻觅·色彩”的综合实践活动，请你参与。

◎多彩·文化

传统色彩种类繁多，让人眼花（liáo）①▲乱，色彩文化更是伴随着社会生活与时代历史的变迁，经历了漫长的更迭演变，得到了全新的传承与演绎。色彩是古人认识世界的一种方式，传统色彩融于生活的方方面面，拥有别出心(cái)②▲、诗意盎然的名称：桃夭、秋香、缥碧、月白、(fēi)③▲红……使人产生无边遐思——粉红的桃花在风中摇曳，金黄的稻谷在秋日成热，青绿的溪水在山涧流淌……中国的色彩，承载了古人的情思，晕染了华夏的底蕴。

1.按要求完成下列小题。(7分)

（1）根据拼音填写汉字。(3分)

①眼花（liáo）▲乱②别出心(cái)▲③(fēi)▲红

（2）给加点字“缥”选择正确的读音。(▲)（2分）

A.piǎoB.piāo

（3）下面词语中“载”的读音与“承载”的“载”不同的一项是（▲）（2分）

A.下载B.载歌载舞C.记载D.怨声载道

2.诗词皆着颜色，经典亦有色彩。传统色彩渗透在古典诗词、文学著作当中，请你担任小编，完成设计，寻找传统色彩与文学作品间的联结。(8分)

【色卡一】白色：沧桑①▲，②▲。(杜甫《春望》)【品读】:容颜的憔悴是对家国沦丧的忧思。而山不加增，③▲？(《愚公移山》)【品读】:白发年老是对困难不畏惧的坚定。

【色卡二】绿色：生机最爱湖东行不足，④▲(白居易《钱塘湖春行》)【品读】:信步闲游是对湖东春景的留恋。⑤▲，⑥▲。(欧阳修《采桑子》)【品读】:碧绿的春水是对春日胜景的描摹。

【色卡三】紫色：沉痛角声满天秋色里，⑦▲。(李贺《雁门太守行》)【品读】:⑧▲。

3.下列有关传统文化的表述有误的一项是(▲)(2分)

A.采薇，采食野菜。据《史记·伯夷列传》，商末孤竹君之子伯夷、叔齐在商亡之后，“不食周粟，隐于首阳山，采薇而食之”。后遂以“采薇”比喻隐居不仕。

B.“阴”“阳”是中国传统文化中一个重要的概念，在地理上有“山南水北为阳，山北水南为阴”的说法，“达于汉阴”中“汉阴”即指汉水的南岸。

C.古代年龄有特殊的称谓，比如“始龀”是指五六岁的儿童，“弱冠”是指男子二十岁。

D.古代见面礼节中有“拜”“揖”等方式，“拜”是两腿跪地，两手扶地，叩头；“揖”是拱手行礼。

◎红色·经典

4．下面是一位同学在阅读《红星照耀中国》时，以“领袖人物形象”为主题进行梳理，整理了一份思维导图。有A、B、C三处尚未填出，请帮他完成。（5分）

5.书籍封面设计选用的色彩往往与名著的内容和主旨相关。以下几部名著的封面应有哪些色彩？请你仿照示例，结合名著内容和阅读体验，说明理由。（可以从底色、图案颜色、字体颜色等角度设计）（3分）

A.《红星照耀中国》B.《长征》C.《飞向太空港》

【示例】：我设计《朝花夕拾》封面，底色为米黄色，封面竖向排列四个黑色大字“朝花夕拾”，在特别放大的“夕”字中间点缀鲁迅灰色头像。米黄色代表温馨的回忆，黑色代表理性的批判，与本书的内容相一致。鲁迅的头像极具个性，放在“夕”里，表明本书是鲁迅的回忆性文章。鲁迅头像灰色，严肃认真，给人以力量。封面色彩搭配美观大方，辨识度高，吸引读者。

我设计封面，▲

◎暖色·回忆

回忆，以见流彩华章之美，总能温暖心灵。请阅读下文，完成问题。（10分）

爸爸教我们读诗

琦君

爸爸是个军人。幼年时，每回看他穿着笔挺的军装，腰佩银光闪闪的指挥刀，踩着马靴，威风凛凛地去司令部开会，我心里都很害怕，生怕爸爸又要去打仗。我对大我三岁的哥哥说：“爸爸为什么不穿长袍马褂呢？”

爸爸一穿上长袍马褂，就会坐轿子回家。轿子在家门口停下来，他笑容满面地从轿子里出来，牵起哥哥和我的手，到书房里唱诗、讲故事给我们听。

一讲起打仗的故事，我就半捂起耳朵，把头埋在爸爸怀里，眼睛瞄着哥哥。哥哥边听边表演：“‘砰砰砰’，孙传芳的兵倒下去了。”爸爸拍手大笑，我却跺脚喊：“不要‘砰砰砰’地开枪嘛！我要爸爸讲白鹤聪明勇敢的故事给我听。”

白鹤是爸爸的白马。它英俊健壮，一身雪白的毛。爸爸骑着它飞奔起来时，像在腾云驾雾。所以爸爸非常宠爱它，给它取名叫白鹤。

一提白鹤，哥哥当然高兴万分，马上背起爸爸教他的对子：“天半朱霞，云中白鹤；湖边青雀，陌上紫骝。”我不喜欢背对子，也没见过青雀与紫骝是什么样子。我喜欢听爸爸唱诗，也学着他唱：“慈母手中线，游子身上衣。”“床前明月光，疑是地上霜。”

我偏着头想了一下，问爸爸：“床前月光怎么会像霜呢？屋子里怎么会下霜呢？”

爸爸摸摸我的头，笑嘻嘻地说：“屋子里会下霜，霜有时还会积在老人的额角上