2024年部编版语文六年级下册依依惜别导学案推荐3篇 .pdfVIP

部编版语文六年级下册依依惜别导学案推荐３篇

〖部编版语文六年级下册依依惜别导学案第【1】篇〗

活动内容

本单元的主题是“惜别童年”,童年的生活是丰富多彩的,教师

要引导学生回忆那些印象深刻的往事，特别是充满童真、童趣的小

事，还要注意对个人成长历史具有重要意义的时间段，如：婴儿期，

幼儿园，上小学……制作童年生活纪念册的过程，是重温快乐、小

结生活经验的过程。教师应要求学生请自己的爸爸、妈妈（伴随自

己成长的长辈)也参与进来，增进亲子交流，还可以对学生进行必要

的指导。

活动组织

一、准备

1、教师组织学生准备材料：查找收集有关照片，收集有纪念意

义的小饰物或送给自已的小礼物；收集自己过去的奖状证书、表扬

信、感写信，各年级的成绩单……收集自己的佳作：习作中的佳品，

美术、书法等作品；收集老师、长辈、同学给自己的留言……也可

以收集自己到各地旅游的小纪念品……

2、老师指导学生整理自己收集到的资料：给照片配上简短的说

明或醒目的标题；对小装饰物和小礼物也应配上文字说明；奖状、

证书等可以和相关的照片组合在一起相互说明……老师、长辈、同

学给自己的留言最好用原始材料。

3、老师提醒学生准备一个册子，封皮可以是硬纸做成的。封皮

上可以装饰图案，题写纪念册的名字，也可以是素色，名字可以题

写在第一页上。册子规格可以大些，便于插放奖状、照片等。

二、制作

1、老师可以向学生推存几种编排方式，如：按时间安排、按不

同内容编排……

2、老师可以提示学生，把纪念册做成活页夹的形式，便于添加、

整理内容。

3、老师要提示学生除了写“序”、“后记”以外还应设计一个目

录，以便于查找相关内容。

4、当学生分部分、按顺序装订成册前，老师还要提示学生在每

部分前加一个插页，对此部分内容做简要说明。

5、提倡学生给每一页加上符合内容的装饰。

6、提示学生在纪念册最后留几页空白页，以便不同人、不同时

间欣赏后留写感想体会之用。

三、交流

1、小组交流或全班交流均可。

2、可放在班里大家翻阅，也可有组织地带回家里和家长一起欣

赏。提倡欣赏后留言。

3、建议不评选最佳纪念册，因为对于纪念册的主人而言，每本

纪念册都是最佳珍品。

〖部编版语文六年级下册依依惜别导学案第【2】篇〗

《依依惜别》名师教案

教学目标：

1.围绕活动主题，明确学习任务，制定活动计划，并按计划开

展活动。

2.策划毕业联欢会，写好策划书，做到主题鲜明，分工职责明

确，活动流程清晰。

3.与人合作，筹备并举办毕业联欢会，表达对师友、对母校的

惜别之情。

4.用书信等形式表达情感，与人交流。

教学重点：

1.围绕活动主题，明确学习任务，制定活动计划，并按计划开

展活动。

2.与人合作，筹备并举办毕业联欢会，表达对师友、对母校的

惜别之情。

教学难点：

1.策划毕业联欢会，写好策划书，做到主题鲜明，分工职责明

确，活动流程清楚。

2.用书信等形式表达情感，与人交流。

教学过程：

一、欣赏导入。

1.展示咱们的活动策划《成长纪念册》。

2.同学们，岁月悠悠，友情难忘。你们即将离开母校了，告别

朝夕相处的老师和同学，一定会有些依依不舍吧。让我们一起留下

这美好的时光吧！

3.读过材料以后，你有哪些认知呢？在小组里交流一下。

预设：学生自由表达。

二、活动策划。

1.咱们今天的活动“依依惜别”，也是要交给大家来策划哦！大

家先来明确一下活动的任务吧！

预设：

活动一：举办毕业联欢会。

活动二：写毕业赠言。

2.交流讨论活动一：举办毕业联欢会。

为了成功举行毕业联欢会，我们应该如何做呢？

围绕以下话题展开讨论。

话题一：毕业联欢会怎么开？

话题二：毕业联欢会要准备什么节目？

3.交流话题内容：

预设：

（1）做好策划，明确联欢会的内容、活动分工。

（2）筹备活动，选择合适的时间和地点。

（3）毕业联欢会的流程计划如何进行。

4.策划毕业联欢会。