竞选班长发言稿(15篇).docVIP

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竞选班长发言稿(15篇)

在充满活力,日益开放的今天,我们可以使用发言稿的机会越来越多,发言稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定,要求情感真实,尊重观众。写发言稿的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编收集整理的竞选班长发言稿,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

竞选班长发言稿1

敬爱的老师、同学们:

你们好!今天,我很荣幸走上这个竞选台,我叫严楚明,我这次竞选的项目是班长,因为我觉得这个职位不仅可以大大提升了我的管理能力,还可以增强我的责任心。

如果我再次当上了班长,首先我会以身作则。我会在早上和下午都争取第一个回到教室,进行语文科或英语科的带读,让同学们能够早日养成自觉早读和午读的好习惯;让老师不用天天早出晚归那么辛苦。

此致

敬礼

发言人

年月日

竞选班长发言稿2

老师、同学们:

大家好!

许多人都想当班长,我也不例外。今天我充满自信地走上讲台,就是想告诉大家,凭着我的热情努力,凭着我的责任感,凭着我对同学们的深厚友谊,我一定会当好班长,成为同学们的知心人,成为老师的小助手!圆满完成老师给我的各项工作任务,勤于思考,勇于创造,引领同学们把我们的班级变得更好更强!

我曾获得过多项奖项:“语文朗读一等奖”、“优秀少先队员”、“四好少年”……幼儿园到三年级的奖状都是拿袋子去装回家的。

我自我约束力和管理能力都极强,可以很好地协调其他的班干部一起管理好班级。我的治班纲领是:在以情联谊的同时以“法”治班,最广泛地征求全体同学和老师的意见;在此基础上制订出班委工作的整体规划,然后严格按计划行事。同学们可以推选代表对每个实施过程进行全体监督,责任到人,奖罚分明。

拿破仑说过:“不想当将军的士兵不是好士兵。”正因为我没有过“居庙堂之高”的体验,所以特别具有民族风作;正因为我生活在“最底层”,所以对“小老百姓”的喜怒哀乐有切身的体验,才更能从你们的利益出发,推出更贴近群众的政策措施。

同学们,相信我,凭着我的勇气和才干,我一定能胜任班长这个职位。我会用行动证明,你的选择绝对没有错!

让我们一起努力,共创美好的明天,谢谢大家!

竞选班长发言稿3

尊敬的各位老师同学们:

大家好!

在这个春光明媚的早晨,我竞选的职务是五一中队的班长。在班级组织中,班长对纪律,学习和品德都起着至关重要的作用。,上课回答问题积极

爸爸从小就培养我懂礼貌,注意礼节,尊敬师长,按时完成当天的作业,上课回答问题积极,我的成绩也不错,我的管理方面也可以。虽然我的纪律不向张涛那样认真,但是我会改的,我会让五一班的成绩锦上添花,并且做好带头作用。

如果我竞选成功,我将会成为老师的好助手,同学们的带头人,为我班同学作出贡献,是我班成为最优秀,当然这也离不开同学们的支持和信任。管理这样的班级是我的荣幸,我也三生有幸可以成为可以成为这样老师的助手,还可以在老师和同学的支持下管理好这个班级。

但是万一我竞选失败,我不会灰心,我会从自身找缺点,补这次的漏洞,为下一次竞选做出准备。下次再来。

希望大家支持我,选择我,你们的选择没有错!谢谢啦

竞选班长发言稿4

亲爱的同学,敬爱的老师:

大家早上好!

今天我要竞选班长,我知道我有很多的缺点。如写字不工整,上课爱讲话等等,我都会一一改正。虽然我的好习惯不如小明与小华的优点多,但是我今后一定会努力。

我会全心全意地为班级服务,为老师服务。不过,我的经验不是很充足。没有谁一生下来就会当班长,管理班级需要很充足的经验,而经验是从一点一滴积累的。荀子说得好“不积跬步无以至千里,不积小流无以成江海”。

为此我还希望大家能指出我的坏习惯。我会努力地改正使我能更好地管理班级,为同学服务,也是我变得更加优秀。

我为这次竞选班长准备了三个计划:

一,同学们成立组织一个解难题小组,如果有同学有不懂的问题就可以去寻找帮助,学习氛围就会慢慢变好;

二,趁着春天,万物复苏,每个同学在家里种一棵小树,你和你的树就可以一起成长。

三,把自己家中看过的好书带来学校,在班级中组成一个“图书角”,那样可以丰富大家的阅读。

我的演讲完毕,谢谢大家!

竞选班长发言稿5

尊敬的老师亲爱的同学们:

大家好!一年一度的班上竞选又开始了。这是我第一次上台演讲我万分激动也万分紧张今天我要竞选一一班长。

我是一个活泼顽皮的小男孩。我的成绩还算不错假如我竞选成功我会做到以下几点:

1、假如有人犯错我不会向老师打小报告因为老师每天都要上课批改作业非常的劳累所以我会想办法把这件事情解决。

2、如果有人有不会的题我会打他的身边去教他帮助他当然如果我也有不会的题希望同学们也帮助我。

3、如果我看到老师在办作业我会主动上前帮助老师把作业搬到老师的办公室我会尽我最大的义务来帮助老师。

4、如果有人上课说话捣乱做小动作我会主动的点她的名字让她站到后面去。防止他扰乱其他人听课。

5、如果有人打架我

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