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2010-2023历年海南海口教育研究培训院初一上期期末生物卷(带解析)
第1卷
一.参考题库(共25题)
1.被子植物和裸子植物都具有的特征是
A.胚珠都有子房壁包被
B.种子外有果皮包被
C.种子都裸露在外
D.都靠种子繁殖后代
2.叶片的结构包括?????????????????、??????????和?????????????。
3.构成人和动物的组织有?????????组织、?????????组织、?????????组织和??????????组织四种。
4.某生物兴趣小组的同学做了“探究玉米种子萌发的环境条件”实验:在甲、乙、丙、丁四个烧杯中分别放等量的棉花,再将相同数量的玉米种子放在上面,在不同条件下进行培养。数日后记录发芽情况如下:(6分)
装置
种子所处的环境
实验结果
甲
干燥的棉花,置于25℃的橱柜中
种子不萌发
乙
潮湿的棉花,置于25℃的橱柜中
种子萌发
丙
潮湿的棉花,置于冰箱冷藏室(4℃)
种子不萌发
丁
棉花和种子完全浸没在水中,置于25℃的橱柜中
种子不萌发
(1)通过本实验可以看出,影响玉米种子萌发的环境条件是适宜的温度和?????????????????????????????????????;
(2)这个兴趣小组共设计了????????组对照实验;要想证明“适宜的温度是影响种子萌发的环境条件”,可选用???????????两个装置作为对照实验。
(3)此实验说明生物与环境之间的关系是
A.环境影响生物??????B.生物适应环境???????C.生物影响环境
(4)本探究实验结束时,兴趣小组的同学从丙装置中取出一粒浸软的玉米种子,将其从中央纵向剖开,并在剖面上滴加碘液,证明玉米胚乳中贮藏的有机物主要成分是淀粉。在实验室里,你如何利用甲装置中的玉米种子证明淀粉是有机物?(2分)????????????????????????????????????????????????????????????。
5.下列哪项不是维持生物生命所必需的
A.空气
B.阳光
C.土壤
D.水
6.科学探究的一般过程包括
①提出问题②制定计划③作出假设④表达与交流⑤实施计划⑥得出结论
A.①③⑤②④⑥
B.①③②⑤⑥④
C.①②③④⑤⑥
D.①④⑤⑥②③
7.生物多样性不包括
A.物种多样性
B.形态结构多样性
C.遗传多样性
D.生态系统多样性
8.细胞内呼吸作用的场所是
A.线粒体
B.叶绿体
C.细胞核
D.液泡
9.组织的形成是
A.细胞分裂的结果
B.细胞生长的结果
C.细胞分化的结果
D.细胞分裂和生长的结果
10.“西湖春色归,春水绿于染。”,湖水的绿色是下列哪一类生物的生活造成的
A.细菌
B.真菌
C.原生动物
D.藻类植物
11.下列有关光合作用的叙述中,说法不正确的是
A.光合作用的场所是叶绿体
B.光合作用必须在光下才能进行
C.绿色植物所有的器官都能进行光合作用
D.绿色植物通过光合作用为生物圈中其他生物提供了基本的食物来源
12.据下图回答问题:(7分)
(1)A图所示的金鱼藻在阳光下释放的气体是????????。
(2)在菜豆种子的结构中,图中B是???????,将来发育成??????????????,图中C是?????????,将来给种子的萌发提供???????????????。
(3)在植物叶片横切面模式图中,D是???????,E是?。
13.下列能够表达完整食物链的是
A.蟑螂捕蝉,黄雀在后
B.大鱼吃小鱼,小鱼吃虾
C.猫头鹰捕食田鼠,蛇也捕食田鼠
D.狐吃兔子,兔子吃草
14.生物最基本的特征是
A.繁殖
B.应激性
C.新陈代谢
D.遗传与变异
15.下列哪一类植物没有根、茎和叶的分化
A.藻类植物
B.苔藓植物
C.蕨类植物
D.种子植物
16.植物茎的结构中,筛管的作用是
A.输送水分
B.输送有机物
C.输送无机盐
D.输送水分和有机物
17.下列关于光合作用和呼吸作用的关系,说法错误的是
A.相互对立,相互依存
B.完全没有联系的两个过程
C.呼吸作用释放的二氧化碳可以作为光合作用的原料
D.没有光合作用合成的有机物,呼吸作用就无法进行
18.热带雨林被称为地球之“肺”的原因是
A.植物的种类繁多,终年常绿
B.气候炎热湿润,适于植物光合作用
C.有效地维持了生物圈中的碳-氧平衡
D.提供了大量的工业原料
19.????????????????是所有生物的家;????????????是生物圈中有机物的制造者。
20.秋天到了,农民常将采收的玉米果穗吊挂在自家的屋檐下,这样做的目的是保持
A.干燥高温的环境
B.干燥低温的环境
C.潮湿高温的环境
D.潮湿低温的环境
21.下图是植物细胞结构示意图,请据图回答问题:(每空0.5分,共7分
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